Kotki

2lut2023

Czego uczymy się w LUTYMw grupie ,,Kotków”

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

 

Tydzień 1(30.01-3.02)

Tematyka tygodnia: ,,Gdzieś daleko, za zaśnieżoną górą i zamarzniętą rzeką”

  • Zapoznanie dzieci ze zwierzętami polarnymi i warunkami życia na biegunie północnym i południowym.
  • Kształtowanie u dzieci wrażliwości na dobro, piękno, prawdę.
  • Kształtowanie u dzieci opiekuńczości i odwagi.
  • Rozwijanie u dzieci intuicji geometrycznej.
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „s”, „S”.
  • Kształcenie odpowiedzialności za swoje bezpieczeństwo i zdrowie w czasie zabaw zimowych.
  • Zwrócenie uwagi dzieci na przykre skutki niebezpiecznego zachowania się w czasie zabaw zimowych.
  • Wdrażanie do zwracania się do dorosłych po radę i pomoc w sytuacjach nieznanych bądź trudnych.
  • Wdrażanie do okazywania zainteresowania i sympatii rówieśnikom oraz osobom dzieciom bliskim.

 

Tydzień 2(6-10.02)

Tematyka tygodnia: ,,To poważna sprawa – mamy swoje prawa!”

  • Wdrażanie dzieci do poszanowania własności swojej, cudzej oraz do odpowiedzialności za realizację obowiązków.
  • Kształcenie u dzieci umiejętności przewidywania następstw różnych działań.
  • Uświadamianie dzieciom konieczności powiadamiania dorosłych o sytuacjach wywołujących poczucie zagrożenia.
  • Kształtowanie pojęć związanych z miarą: „długi – krótki”, „szeroki – wąski”.
  • Wdrażanie do zachowań świadczących o tolerancji i akceptowaniu innych.
  • Kształcenie umiejętności klasyfikowania obiektów.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „w”, „W”.
  • Wdrażanie do przestrzegania zasad dotyczących przynoszenia własnych zabawek do przedszkola/szkoły oraz dbałości o ich bezpieczeństwo.
  • Zwrócenie uwagi dzieci na konsekwencje niebezpiecznego zachowania się w czasie zabaw.
  • Uświadomienie dzieciom, że każdy – i dziecko, i dorosły – ma swoje obowiązki.
  • Zachęcanie do dbałości o higienę własnego ciała oraz czystość ubrania.
  • Zachęcanie dzieci do uprzejmego i życzliwego zachowania się wobec innych, bo nikt nie lubi, gdy ktoś robi mu przykrość.
  • Zachęcanie do rozmów z rodzicami na temat swojego gustu dotyczącego ubrania i fryzury.
  • Uświadomienie dzieciom, że każdy ma prawo do błędu i porażki, a dzięki temu zdobywa doświadczenie.

 

Tydzień 3(13-17.02)

Tematyka tygodnia: ,,W świecie baśni i bajek”

  • Zapoznanie dzieci z wybranymi utworami literackimi oraz ich adaptacjami: filmową i rysunkową.
  • Doskonalenie umiejętności odróżniania fikcji od zdarzeń rzeczywistych.
  • Rozbudzanie u dzieci zainteresowania dziecięcymi czasopismami.
  • Rozwijanie twórczego myślenia.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 10.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „g”, „G”.
  • Uświadomienie dzieciom, że fikcyjne postaci z bajek i baśni, mające złe cechy, zawsze ponoszą karę za swoje zachowanie i są dla nich przestrogą.
  • Wdrażanie do poszanowania książek jako wartości kulturalnej i emocjonalnej.
  • Zachęcanie do dzielenia się swoimi zainteresowaniami i pasjami z innymi dziećmi.
  • Uświadomienie dzieciom, że w czasie kulturalnie prowadzonej rozmowy wszyscy biorący w niej udział mają możliwość wypowiedzi.
  • Wdrażanie do poszanowania cudzej własności.
  • Zachęcanie do codziennego używania zwrotów grzecznościowych: „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”.

 

 

Temat 4(20-24.02)

Tematyka tygodnia: ,,Gotowi do jazdy? – Znamy różne pojazdy”

  • Zapoznanie dzieci z samochodami o specjalnym przeznaczeniu. Wzbogacenie wiadomości dzieci o treści z zakresu transportu lądowego, powietrznego i wodnego.
  • Zachęcanie dzieci do dzielenia się doświadczeniami związanymi z podróżami krajowymi i zagranicznymi.
  • Zapoznanie dzieci ze sposobami radzenia sobie w trudnych sytuacjach w podróży.
  • Uwrażliwianie dzieci na kulturę osobistą w miejscach publicznych oraz dbanie o czystość w miejscach tymczasowego pobytu.
  • Kształtowanie u dzieci pojęć związanych z określeniem wagi: „ciężki”, „cięższy”, „najcięższy”.
  • Wdrażanie do przestrzegania zasad właściwego zachowania się w środkach komunikacji publicznej.
  • Zachęcanie dzieci do czytania książek i grania w małe gry w czasie długich podróży.
  • Wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w czasie uczestniczenia w ruchu drogowym.
  • Kształcenie umiejętności akceptowania różnorodności wyglądu, zachowania, gustów i potrzeb rówieśników.
  • Zachęcanie do codziennego używania zwrotów grzecznościowych: „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”.
30gru2022

                                                                   Czego uczymy się w STYCZNIU w grupie ,,Kotki”

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

Tydzień 1 ( 2-5.01.23r.)

Tematyka tygodnia: ,,Kalendarze i zegary”

  • Kształtowanie u dzieci umiejętności obserwowania następstwa czasu i jego rytmicznej organizacji.
  • Wdrażanie dzieci do obserwowania otoczenia i wyjaśniania zjawisk związanych z zimą.
  • Utrwalenie u dzieci nazw pór roku i zapoznanie dzieci z nazwami miesięcy.
  • Wdrażanie dzieci do posługiwania się zegarem i kalendarzem z wykorzystaniem zwrotów: „dziś”, „jutro”, „wczoraj”.
  • Utrwalanie u dzieci nazw dni tygodnia i prostych obliczeń czasowych.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 7; posługiwanie się liczbami w aspekcie głównym i porządkowym.
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „r”, „R”.
  • Nauka piosenki „Zimo, zimo”.
  • Kształcenie odpowiedzialności za punktualne rozpoczynanie zajęć w przedszkolu/szkole.
  • Wdrażanie do codziennego, kulturalnego zachowania się w stosunku do dzieci i dorosłych.
  • Wdrażanie do celebrowania uroczystych dni swoich bliskich i przyjaciół.
  • Wdrażanie do dbania o własne zdrowie – pory snu i odpoczynku.
  • Kształcenie nawyku aktywnego korzystania z kalendarza.

 

Tydzień 2 (9-13.01.23r.)

Tematyka tygodnia: ,,Chcemy dużo śniegu, by saneczki nie ustały w biegu”

  • Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad zdrowego stylu życia (uprawianie sportów zimowych).
  • Zachęcaniedziecidodbałościowłasnezdrowie:dieta,sposóbubieraniasię.
  • Rozpoznawanie i nazywanie przez dzieci zimowych dyscyplin sportowych.
  • Nauka piosenek „Mróz, mróz” oraz „Zimowa poleczka”. Wprowadzenie kroków poleczki.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 8.
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „n”, „N”.
  • Kształcenie umiejętności dobierania stroju zgodnie z porą roku.
  • Wdrażanie do dbałości o własne bezpieczeństwo w czasie zabaw zimowych.
  • Uwrażliwianie na potrzeby innych w zakresie niesienia pomocy.
  • Wdrażanie do dbałości o higienę własnego ciała ze szczególnym uwzględnieniem dłoni.

 

Tydzień 3 (16-20.01.23r.)

Tematyka tygodnia: ,,Na pewno to wiecie, że babcia i dziadek najlepsi są na świecie”

  • Kształcenie u dzieci umiejętności okazywania serdeczności i miłości bliskim.
  • Wzmacnianie u dzieci więzi rodzinnych.
  • Kształcenie umiejętności okazywania uczuć i potrzeby pomagania.
  • Nauka piosenki „Piosenka o babci i dziadku”.
  • Nauka na pamięć wiersza „Wierszyk dla babci i dziadka”.
  • Uświadamianie szczególnej roli, jaką w życiu dzieci oraz życiu ich rodziców odgrywają babcia i dziadek.
  • Zachęcanie do okazywania dziadkom i babciom szacunku, miłości, zainteresowania i przywiązania.
  • Kształcenie potrzeby udzielania pomocy osobom w starszym wieku.
  • Kształcenie umiejętności współorganizowania uroczystości oraz opiekowania się zaproszonymi gośćmi.

 

Tydzień 4 (23-27.01.23r.)

Tematyka tygodnia: ,,My się zimy nie boimy, więc bałwana ulepimy”

  • Wzbogacanie słownictwa dzieci, precyzowanie znaczenia pojęć związanych z karnawałem.
  • Nauka piosenki „Buli”.
  • Doskonalenie umiejętności tanecznych.
  • Kształcenie umiejętności współdziałania z innymi dziećmi w zabawach i różnych sytuacjach zadaniowych.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 9.
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „b”, „B”; prowadzenie zabaw badawczych.
  • Wdrażanie do dbałości i odpowiedzialności za własne zdrowie – dobieranie właściwych ubrań na zimowe zabawy, zmiana przemoczonego ubrania.
  • Zachęcanie do dbałości o dobre samopoczucie swoje i osób towarzyszących w czasie imprez karnawałowych.
  • Kształcenie odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych dzieci w czasie zabawy.
  • Wdrażanie do kulturalnego zachowania się przy stole.
  • Zachęcanie do codziennego używania zwrotów grzecznościowych: „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”.
3gru2022

                                                                       Czego uczymy się w Grudniu w grupie ,,Kotki”

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

Tydzień 1 ( 5-9.12.22)

Tematyka tygodnia: ,,Pomagamy zwierzętom”

  • Prezentacja możliwości pomagania przetrwania zimy przez zwierzęta. 
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „d”, „D”, „y”. 
  • Kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami przeciwstawnymi. 
  • Poznawanie przez dzieci sposobów przygotowania się zwierząt do zimy. 
  • Uwrażliwienie dzieci na pomaganie ptakom w związku z trudnymi warunkami ich bytowania zimą. 
  • Prezentacja zwierząt, które zapadają w sen zimowy. 
  • Wdrażanie do dbania o własne zdrowie przestrzeganie pory snu oraz codziennej wieczornej i porannej higieny osobistej. 
  • Kształtowanie nawyków porządkowania swoich rzeczy przed snem. 
  • Zachęcanie dzieci do mówienia rodzicom wieczornego „dobranoc” i porannego „dzień dobry”. 
  • Uświadamianie dzieciom, że najlepiej odpoczywają, gdy śpią we własnym łóżku. 
  • Uświadamianie, że noc jest przyjazna, bo przynosi bezpieczny odpoczynek. 

 

Tydzień 2 (12-16.12.22 )

Tematyka tygodnia: ,,Wszystko wokół nas się zmienia- poznajemy urządzenia”

  • Prezentacja domowych urządzeń technicznych ułatwiających ludziom życie. 
  • Zwrócenie uwagi dzieci na postęp techniczny. 
  • Kształtowanie u dzieci umiejętności bezpiecznego korzystania z wybranych urządzeń elektrycznych. 
  • Zwrócenie uwagi dzieci na korzyści płynące z poprawnego komunikowania się. 
  • Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat wybranych wynalazków. 
  • Kształtowanie pojęcia liczby 5. 
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „u”, „U”. 
  • Kształcenie nawyku zwracania się o pomoc do osób dorosłych w sytuacjach niecodziennych, powodujących niepokój. 
  • Uświadamianie, że należy dbać o bezpieczeństwo swoje i domowników, i dlatego tylko dorośli otwierają drzwi i zapraszają obce osoby do mieszkania. 
  • Wdrażanie do świadomego uczestniczenia w życiu rodzinnym w czasie odpoczynku, wykonywania prac domowych oraz remontów. 
  • Kształcenie umiejętności dobierania stroju stosownego do sytuacji, pory roku i pogody. 
  • Wdrażanie do kulturalnego witania się i żegnania w czasie spotkań oraz rozmów telefonicznych. 
  • Uświadamianie, że aparat telefoniczny jest prywatną własnością i można z niego korzystać jedynie po uzyskaniu zgody właściciela. 

 

Tydzień 3 (19-23.12.22)

Tematyka tygodnia: ,,Święta za pasem a w domu pachnie lasem”

  • Zachęcanie dzieci do udziału w przygotowaniach do świąt. 
  • Przybliżenie dzieciom zwyczajów i tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia. 
  • Nauka śpiewania kolęd i pastorałek. 
  • Kształtowanie pojęcia liczby „0”. 
  • Zachęcanie dzieci do wspólnego i rodzinnego śpiewania kolęd. 
  • Kształcenie u dzieci potrzeby spędzania świąt, ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym.
  • Wdrażanie do świadomego uczestniczenia w życiu rodzinnym w czasie odpoczynku czy wykonywania prac domowych, szczególnie w przedświątecznym okresie. 
  • Zachęcanie do aktywnego i bezpiecznego uczestniczenia w dekorowaniu mieszkania na Święta Bożego Narodzenia. 
  • Uświadamianie, że świąteczna kolacja wigilijna jest wyjątkowym spotkaniem rodzinnym i dlatego należy zachowywać się zgodnie z tradycją i szczególnie grzecznie. 
  • Zachęcanie do okazywania wdzięczności i radości z otrzymywanych prezentów. Kształcenie umiejętności pełnienia roli gospodarza w czasie uroczystości przedszkolnych. 

 

Tydzień 4 (27.30.12.22)

Tematyka tygodnia: ,,Od ziemi aż do nieba na żywioły uważać trzeba”

  • Przybliżenie dzieciom pozytywnych i negatywnych skutków żywiołów. 
  • Kształcenie u dzieci umiejętności rozpoznawania stanów skupienia wody w przyrodzie. 
  • Kształcenie umiejętności dostrzegania obiegu wody w przyrodzie. 
  • Rozbudzanie zainteresowań dzieci eksperymentowaniem poprzez prowadzenie zabaw badawczych. 
  • Zapoznanie dzieci z tradycją świętowania na zakończenie roku. 
  • Kształtowanie pojęcia liczby 6. 
  • Wdrażanie do dbania o przyrodę i czystość najbliższego środowiska oraz naszej planety. 
  • Kształcenie nawyku zwracania się o pomoc do dorosłych w trudnych i niebezpiecznych sytuacjach oraz korzystania z numerów alarmowych 998 lub 112. 
  • Kształcenie nawyku oszczędzania wody. 
  • Uświadamianie, że planeta Ziemia jest domem nie tylko dla ludzi, ale także dla zwierząt i roślin, dlatego należy szanować ich prawo do bezpiecznego życia. 
  • Wdrażanie do bezpiecznego zachowania się podczas zabaw, szczególnie w sylwestrowy wieczór. 
3lis2022

                                                               Czego uczymy się w LISTOPADZIE w grupie ,,Kotków”

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

Tydzień 1 (2-4.11.22)

Tematyka tygodnia: ,,Jesiennie piosenki śpiewamy i na instrumentach gramy”

  • Utrwalanie nazw instrumentów perkusyjnych.
  • Kształtowanie um. ilustrowania wiersza dźwiękami .
  • Dostrzeganie zmian w przyrodzie późna jesienią.
  • Rozpoznawanie ptaków odlatujących i pozostających na zimę.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 3.
  • Wprowadzenie litery pisanej i drukowanej ,,l”, ,,L”.
  • Wdrażanie do kulturalnego zachowania podczas koncertów.

 

Tydzień 2 (7-10.11.22)

Tematyka tygodnia: ,,My, Polacy”

  • Kształtowanie poczucia przynależności narodowej.
  • Zaznajomienie z symbolami narodowymi.
  • Zachęcanie do aktywnego uczestniczenia w uroczystościach z okazji świąt narodowych.
  • Prezentacja wiedzy na temat organizacji dziecięcych – zuchy, harcerze.
  • Zapoznanie z legendami i wybranymi wydarzeniami z historii Polski.
  • Wprowadzenie litery pisanej i drukowanej „i”, „I”.
  • Kształcenie poczucia tożsamości narodowej: język ojczysty, symbole narodowe, wybrane zdarzenia z historii Polski.
  • Wdrażanie do kulturalnego zachowania się w miejscach kultu, np. na cmentarzu, oraz w czasie uroczystości państwowych.
  • Zachęcanie do dbałości o swój wygląd zewnętrzny: ubranie, fryzura, higiena ciała.
  • Zwrócenie uwagi na związek stroju z zaplanowanymi zajęciami: gry sportowe, uroczystości rodzinne.

 

Tydzień 3 (14-18.11.22)

Tematyka tygodnia: ,,Kto nam powie jak trzeba dbać o zdrowie?”

  • Utrwalanie nawyków i przyzwyczajeń do dbania o czystość. 
  • Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego. 
  • Kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania się. 
  • Wdrażanie do higienicznego stylu życia. 
  • Kształtowanie pojęcia liczby 4. 
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „e”’ „E”. 
  • Kształcenie umiejętności akceptowania różnorodności wyglądu, zachowania, gustów i potrzeb rówieśników. 
  • Uwrażliwianie dzieci na przestrzeganie zasad zachowania się wobec przyjaciół. 
  • Kształcenie umiejętności zgodnego funkcjonowania w grupie rówieśniczej. 
  • Wdrażanie dzieci do dbania o higienę jako warunku utrzymania dobrego zdrowia. 
  • Zachęcanie dzieci do dbania o zdrowie poprzez aktywne spędzanie czasu wolnego. 
  • Zachęcanie dzieci do brania udziału w grach i zabawach sportowych z zachowaniem zasad fair play. 
  • Wdrażanie dzieci do kulturalnego zachowania się przy stole oraz estetycznego spożywania posiłków.

 

Tydzień 4 (21-25.11.22)

Tematyka tygodnia: ,,Przedszkolak jest świata ciekawy i chętny do zabawy”

  • Utrwalanie nawyków i przyzwyczajeń do dbania o czystość. 
  • Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego. 
  • Kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania się. 
  • Wdrażanie do higienicznego stylu życia. 
  • Kształtowanie pojęcia liczby 4. 
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „e”’ „E”. 
  • Kształcenie umiejętności akceptowania różnorodności wyglądu, zachowania, gustów i potrzeb rówieśników. 
  • Uwrażliwianie dzieci na przestrzeganie zasad zachowania się wobec przyjaciół. 
  • Kształcenie umiejętności zgodnego funkcjonowania w grupie rówieśniczej. 
  • Wdrażanie dzieci do dbania o higienę jako warunku utrzymania dobrego zdrowia. 
  • Zachęcanie dzieci do dbania o zdrowie poprzez aktywne spędzanie czasu wolnego. 
  • Zachęcanie dzieci do brania udziału w grach i zabawach sportowych z zachowaniem zasad fair play. 
  • Wdrażanie dzieci do kulturalnego zachowania się przy stole oraz estetycznego spożywania posiłków. 
2paź2022

Czego uczymy się w PAŹDZIERNIKU w grupie ,,Kotków”

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

Tydzień 1 (3-7.10.22)

Tematyka tygodnia: ,,By świat poznać i rozumieć, ćwiczyć zmysły trzeba umieć”

  • rozwijanie motoryki małej
  • kształtowanie umiejętności rozróżniania prawej i lewej strony ciała
  • doskonalenie koordynacji całego ciała podczas zabaw ruchowych i pantomimicznych
  • wielozmysłowe poznawanie świata
  • rozwijanie umiejętności różnicowania i nazywania bodźców odbieranych za pomocą 5 zmysłów
  • doskonalenie umiejętności czytania i pisania
  • doskonalenie umiejętności przeliczania i prostych działań matematycznych
  • rozwijanie umiejętności radzenia sobie z negatywnymi emocjami
  • kształtowanie intuicji geometrycznej
  • ćwiczenia słuchu fonemowego

 

Tydzień 2 (10-14.10.22)

Tematyka tygodnia; ,,Między drzewami przemyka: promień słońca, krople deszczu i jesienna muzyka”

  • uwrażliwianie na zjawiska przyrodnicze, dostrzeganie sytuacji niebezpiecznych
  • doskonalenie sprawności manualnej – ćwiczenia grafomotoryczne
  • rozwijanie umiejętności czytania techniką czytania globalnego
  • kształtowanie umiejętności nazywania i ustalania kierunków w przestrzeni i na kartce
  • doskonalenie wyobraźni muzycznej
  • poszerzanie i utrwalanie wiadomości o drzewach i ich owocach
  • kształtowanie spostrzegawczości podczas klasyfikacji liści, owoców i nazw drzew
  • doskonalenie umiejętności wycinania po liniach
  • rozwijanie umiejętności szacowania i porównywania wielkości
  • kształtowanie umiejętności współdziałania w zespole

 

Tydzień 3 (17-21.10.22)

Tematyka tygodnia: ,,Wiele zasad znamy, bezpieczeństwa przestrzegamy”

  • utrwalanie wiadomości na temat radzenia sobie w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu własnemu i innych
  • rozwijanie umiejętności korzystania z telefonu i numerów alarmowych
  • utrwalanie wyglądu graficznego cyfr 1-9
  • wdrażanie do stosowania zwrotów grzecznościowych
  • utrwalanie wyglądu graficznego znanych liter małych i wielkich
  • rozwijanie zainteresowania pisaniem i czytaniem
  • wdrażanie do właściwego zachowania wobec osób nieznanych

 

Tydzień 4 (24-28.10.22)

Tematyka tygodnia: ,,W naszej rodzinie miło płynie czas”

  • wzmacnianie więzi rodzinnych
  • kształtowanie potrzeb podejmowania działań na rzecz własnej rodziny
  • uświadomienie dzieciom potrzeby dbania o miłość i szacunek do innych
  • wdrażanie do właściwego zachowania wobec rodziców i całej rodziny
  • wdrażanie do angażowania się w organizację i wykonywanie pracy domowych
  • rozwijanie umiejętności czytania metodą symultaniczno – sekwencyjną
4wrz2022

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze przewidywane do realizacji w danym miesiącu:

Tydzień 1 (5-9.09.22)

Tematyka tygodnia: ,,Rok szkolny zaczynamy, a więc książki zabieramy”

  • doskonalenie umiejętności prezentacji swojej osoby
  • integrowanie grupy i poznanie imion nowych koleżanek i kolegów
  • wspólne ustalanie norm i zasad obowiązujących w grupie
  • kształtowanie umiejętności czekania na swoją kolej
  • doskonalenie umiejętności zgodnej zabawy w grupie
  • utrwalanie wyglądy graficznego poznanych liter małych i wielkich
  • doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie od 10 w górę

 

Tydzień 2 (12-16.09.22)

Tematyka tygodnia; ,,Wspominamy wakacyjny czas: morze, góry i zielony las”

  • uwrażliwianie dzieci na piękno polskich krajobrazów
  • omawianie zjawisk przyrody związanych z odejściem lata
  • wdrażanie do bezpieczeństwa i kulturalnego zachowania się w czasie podróży
  • rozwijanie wrażliwości wobec potrzeb i uczuć innych ludzi
  • wdrażanie do dbałości o wygląd i porządek w sali zabaw i nauki
  • kształtowanie dłuższych wypowiedzi ustnych
  • doskonalenie umiejętności czytania i sprawności manualnej

 

Tydzień 3 (19-23.09.22)

Tematyka tygodnia: ,,Co nam jesień w koszu niesie?”

  • dostrzeganie różnic między zwierzętami żyjącymi w lesie i parku
  • wielozmysłowe poznawanie warzyw i owoców
  • zapoznanie z gatunkami grzybów jadalnych i niejadalnych
  • poszerzanie umiejętności matematycznych – porównywanie liczebności zbiorów
  • rozwijanie motoryki małej i dużej
  • zapoznanie z wyglądem graficznym liter pisanych

 

Tydzień 4 (26-30.09.22)

Tematyka tygodnia: ,,Wiemy, gdzie mieszkamy”

  • zapoznanie z regułami/zasadami ruchu drogowego
  • utrwalanie kierunków w przestrzeni
  • kształtowanie umiejętności zachowania się w miejscach publicznych: sklep, ulica, park
  • rozwijanie zainteresowań pracą policjanta
  • kształtowanie umiejętności prawidłowego zachowania się w wypadku zgubienia się na ulicy czy w sklepie
  • rozwijanie kompetencji matematycznych
  • rozwijanie motoryki małej i dużej
  • zapoznanie z wyglądem graficznym liter pisanych

MAJ 2022

Tydzień 1 : „Nowinki z wiejskiego podwórka”

Zamierzenia  wychowawczo-dydaktyczne:

  • zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na wiejskim podwórku
  • utrwalanie nazw kolorów
  • rozróżnianie i naśladowanie głosów wydawanych przez zwierzęta hodowane na wsi
  • rozwijanie sprawności fizycznej
  • zapoznanie z rodzinami zwierząt; nazywanie rodziców i ich dzieci
  • kształtowanie poczucia rytmu i muzykalności
  • określanie korzyści wynikających z hodowli zwierząt dla człowieka
  • podkreślanie wartości zdrowego odżywiania się

Tydzień 2: „Wiosna na łące”

Zamierzenia  wychowawczo-dydaktyczne:

  • zapoznanie z cyklem rozwojowym żab
  • poznawanie życia pszczół i mrówek
  • zapoznanie z cyklem rozwojowym motyla
  • rozwijanie umiejętności współpracy
  • kształtowanie prawidłowych relacji w grupie przedszkolnej
  • zwracanie uwagi na przystosowanie się zwierząt do życia w danym środowisku

Tydzień 3: „Poznajemy różne zawody”

Zamierzenia  wychowawczo-dydaktyczne:

  • przybliżanie wiadomości na temat wybranych zawodów
  • uświadamianie znaczenia pracy dla ludzi
  • zapoznanie z pracą: policjanta, strażaka, żołnierza
  • rozwijanie słuchu fonematycznego
  • zapoznanie z etapami powstawania chleba
  • zachęcanie do wypowiedzi na temat przyszłości

Tydzień 4: „Nasi kochani rodzice”

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne:

  • stwarzanie sytuacji do dzielenia się opiniami na temat swoich rodziców
  • rozwijanie myślenia
  • wypowiadanie się na temat spędzania wolnego czasu z rodzicami
  • rozwijanie umiejętności liczenia
  • przygotowanie programu artystycznego z okazji „Dnia Mamy”

KWIECIEŃ 2022

TYDZIEŃ 1

„Cuda i dziwy”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • wyrabianie postawy proekologicznej
  • rozwijanie sprawności fizycznej
  • zapoznanie z literą f: małą i wielką
  • rozpoznawanie kierunku linii melodycznej
  • poznawanie zjawiska powstawania dnia i nocy
  • rozwijanie umiejętności liczenia
  • rozwijanie mowy

 

TYDZIEŃ 2

„Wkrótce Wielkanoc”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • poznanie tradycji wielkanocnych
  • zapoznanie z literą ł: małą i wielką, drukowaną i pisaną
  • wykonanie dekoracji wielkanocnych, rozwijanie sprawności manualnej
  • rozwijanie wyobraźni
  • rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego
  • ćwiczenie spostrzegawczości

TYDZIEŃ 3

„Mali strażnicy przyrody”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • uświadamianie konieczności dbania o lasy
  • zapoznanie z literą ż: małą i wielką, drukowaną,
  • rozwijanie poczucia troski o najbliższe otoczenie i odpowiedzialności za nie,
  • rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 10,
  • rozwijanie poczucia rytmu i muzykalności
  • uświadamianie konieczności segregowania odpadów i ich ponownego przetwarzania,

 

TYDZIEŃ 4

„Jestem Polakiem i Europejczykiem”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • przybliżenie charakterystycznych miejsc znajdujących się w swojej miejscowości,
  • zapoznanie z symbolami narodowymi,
  • poznawanie herbu Warszawy, nazwy miasta, jej pochodzenia oraz wybranych zabytków,
  • zapoznanie z literą h: małą i wielką drukowaną,
  • rozwijanie percepcji słuchowej
  • rozwijanie mowy
  • rozwijanie sprawności fizycznej

 

MARZEC 2022

TYDZIEŃ 1

„Muzyka jest wszędzie”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • rozwijanie poczucia rytmu
  • wyrażanie nastroju muzyki Fryderyka Chopina w ekspresji plastycznej
  • tworzenie własnych kompozycji muzycznych (z użyciem słoików wypełnionych wodą).
  • zapoznanie z literą z: małą i wielką, drukowaną
  • rozwijanie umiejętności wokalnych
  • rozumienie sensu dodawania
  • zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 9
  • rozwijanie umiejętności liczenia

TYDZIEŃ 2

„W świecie teatru”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • rozwijanie mowy
  • inscenizowanie utworów wybranych autorów
  • zapoznanie z literą u: małą i wielką, drukowaną
  • rozwijanie umiejętności łączenia ze sobą różnorodnych materiałów w pracy plastycznej
  • poznanie wybranych zawodów wykonywanych przez kobiety
  • ukazanie roli i znaczenia kobiet we współczesnym świecie,

TYDZIEŃ 3

„Chciałbym być sportowcem”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • rozwijanie sprawności fizycznej
  • rozwijanie mowy i pamięci słuchowej
  • zapoznanie z literą j: małą i wielką, drukowaną i pisaną
  • rozwijanie słuchu fonematycznego
  • rozwijanie sprawności manualnej
  • rozwijanie umiejętności mierzenia długości, warzenia oraz przeliczania,

TYDZIEŃ 4

„Wiosna, wiosna”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • poznawanie charakterystycznych zwiastunów wiosny
  • zapoznanie z elementami pogody występującymi w marcu,
  • zapoznanie z literą c: małą i wielką, drukowaną,
  • wyrażanie spostrzeżeń dotyczących wiosny w ekspresji plastycznej
  • zapoznanie z rozwojem tulipana
  • zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 10,
  • rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10,

TYDZIEŃ 5

„Dookoła świata”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • zapoznanie z charakterystycznymi miejscami Chin
  • wzbogacenie wiedzy na temat Antarktydy
  • wzbogacenie wiedzy na temat życia słoni
  • doskonalenie umiejętności orientacji w przestrzeni
  • wyrażanie twórczej ekspresji ruchowej

Tydzień 1

Temat: „JESIENNE NASTROJE”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • utrwalanie nazw pór roku,
  • zapoznanie z literą i: małą i wielką, drukowaną i pisaną
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • rozwijanie sprawności fizycznej
  • zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie,
  • rozwijanie umiejętności współpracy w grupie

Tydzień 2

Temat: „DBAMY O ZDROWIE”

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

  • zapoznanie z literą t: małą i wielką, drukowaną i pisaną
  • uświadamianie znaczenia zdrowia dla każdego człowieka,
  • zachęcanie dzieci do spożywania zdrowej żywności
  • zapoznanie z wyglądem, budową, nazwą tamburynu i grą na nim,
  • zapoznanie z pracą stomatologa,
  • zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 5

Tydzień 3

Temat: „MOJE DOMOWE ZWIERZĄTKO”

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

  • zapoznanie z literą d: małą i wielką, drukowaną i pisaną
  • rozwijanie sprawności manualnych
  • rozwijanie umiejętności wokalnych
  • zapoznanie z figurą geometryczną – prostokątem
  • poznawanie swoich praw i obowiązków
  • poznawanie właściwości magnesu

Tydzień 4:

Temat: „URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • zapoznanie z literą k: małą i wielką, drukowaną
  • porównywanie liczebności zbiorów,
  • rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych,
  • zwracanie uwagi na znaczenie prądu w gospodarstwie domowym,
  • rozwijanie umiejętności łączenia ze sobą różnorodnych materiałów
  • poznawanie różnych sposobów otrzymywania energii
  • poznawanie złych przewodników ciepła i dobrych przewodników ciepła.

Tydzień 5

Temat: „CO LUBI KAŻDY Z NAS?”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • poznawanie wartości przyjaźni
  • poznawanie sposobów rozwiązywania konfliktów
  • zapoznanie z nazwą aktualnego miesiąca,
  • poznawanie nowej techniki plastycznej
  • doskonalenie analizy dźwiękowej słów,
  • poznawanie nazw posiłków i pór dnia,
  • rozwijanie sprawności fizycznej
  • orientacja w schemacie własnego ciała.