Czego uczymy się w STYCZNIU

                                                                    w grupie „Biedronek” ? 

 

Temat 1: Kosmos pełen gwiazd  

Cele ogólne 

OBSZAR FIZYCZNY 

• uczestniczenie w zabawach ruchowych i muzycznych
• ćwiczenie sprawności manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY 

• wczuwanie się w emocje innych
• przedstawianie swoich emocji i uczuć

OBSZAR SPOŁECZNY 

• przestrzeganie ustalonych reguł zabawy
• uważne słuchanie wierszy i opowiadań
• nauka współpracy
• komunikowanie się z dziećmi i dorosłymi w sposób werbalny i niewerbalny

OBSZAR POZNAWCZY 

• poznawanie zastosowań globusa
• poznawanie następstwa dnia i nocy
• uczestniczenie w eksperymentach
• nazywanie poszczególnych części dnia
• śpiewanie piosenek, ilustrowanie słów ruchem
• nazywanie planet Układu Słonecznego
• nazywanie obiektów w przestrzeni kosmicznej

Temat 2: Zimowy krajobraz  

Cele ogólne 

OBSZAR FIZYCZNY 

• uczestniczenie w zabawach ruchowych i muzycznych
• ćwiczenie sprawności manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY 

• dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego zimą
• wczuwanie się w emocje i uczucia innych

OBSZAR SPOŁECZNY 

• przestrzeganie ustalonych reguł zabawy
• uważne słuchanie wierszy i opowiadań
• nauka współpracy z innymi
• komunikowanie się z dziećmi i dorosłym w sposób werbalny i niewerbalny

OBSZAR POZNAWCZY 

• poznawanie charakterystycznych cech zimy
• klasyfikowanie przedmiotów ze względu na podaną kategorię
• formułowanie wypowiedzi, odpowiadanie na pytania
• uczestniczenie w eksperymentach, poznawanie właściwości śniegu i lodu
• poznawanie zasad bezpiecznej zabawy na śniegu
• przeliczanie przedmiotów w dostępnym zakresie
• poznawanie liczebników głównych
• śpiewanie piosenki, ilustrowanie słów ruchem

Temat 3: Czas z babcią i dziadkiem  

Cele ogólne 

OBSZAR FIZYCZNY 

• uczestniczenie w zabawach ruchowych i muzycznych
• ćwiczenie sprawności manualnej
• porządkowanie i dekorowanie sali
• uczestniczenie we wspólnym przygotowaniu poczęstunku

OBSZAR EMOCJONALNY 

• okazywanie emocji z wykorzystaniem charakterystycznych dla dziecka form wyrazu
• wczuwanie się w emocje innych

OBSZAR SPOŁECZNY 

• przestrzeganie ustalonych reguł zabawy
• odczuwanie i przejawianie swojej przynależności do rodziny
• wdrażanie do okazywania szacunku osobom starszym
• wczuwanie się w rolę współgospodarza uroczystości

OBSZAR POZNAWCZY 

• słuchanie w skupieniu wierszy i opowiadań
• śpiewanie piosenki, ilustrowanie słów ruchem
• rozumienie pojęcia „para”
• klasyfikowanie przedmiotów
• porównywanie długości
• rozwiązywanie zagadek sensorycznych
• uczenie się wiersza na pamięć
• poznawanie zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętów domowych
• rozwijanie kreatywności poprzez wykonywanie prac plastycznych

Temat 4: Dawne zawody  

Cele ogólne 

OBSZAR FIZYCZNY 

• uczestniczenie w zabawach ruchowych
• ćwiczenie sprawności manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY 

• przejawianie swoich emocji i uczuć poprzez charakterystyczne dla dziecka formy wyrazu
• nabywanie świadomości, że wszyscy doświadczają emocji
• wczuwanie się w emocje innych

OBSZAR SPOŁECZNY 

• przestrzeganie ustalonych reguł zabawy
• obdarzanie uwagą nauczyciela i rówieśników
• nazywanie i rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi

OBSZAR POZNAWCZY 

• poznawanie różnych zawodów
• wzbogacanie słownictwa
• rozwiązywanie zagadek obrazkowych i słownych
• dobieranie butów do odpowiednich warunków pogodowych oraz pory roku
• poznawanie przedmiotów używanych w kuchni dawniej i dziś
• śpiewanie piosenki
• doskonalenie wrażliwości słuchowej