Czego uczymy się w styczniu w grupie Jeżyków?

Tematy kompleksowe:

Zwierzęta są głodne 03.01-07.01.2022 

Babcia i dziadek 10.01-14.01.2022

Sen żyrafy 17.01-21.01.2022

Zimo, baw się z nami 24.01-28.01.2022

Umiejętności:

• rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu,
• liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych; zwrócenie uwagi na rolę ostatniego liczebnika,
• układanie prostych kompozycji, mozaik, obrazków z figur geometrycznych,

• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą; zwracanie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowej szacie,
• wskazywanie istotnych różnic pomiędzy dwoma przedmiotami, obrazkami,
• układanie prostych kompozycji z figur geometrycznych według podanego wzoru,
• składanie pociętych obrazków w całość według podanego wzoru.
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,

• wypowiadanie się prostymi zdaniami.
• śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą,
• reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu,
• rysowanie, malowanie farbami plakatowymi, lepienie z gliny, masy solnej,
• uczestniczenie w zabawach konstrukcyjnych.

• liczenie palców, przedmiotów itp.,
• porządkowanie jednorodnych obiektów w otoczeniu na podstawie różnic występujących między nimi,
• obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie,
• oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu.
• stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),

• podawanie swojego imienia i nazwiska,
• nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np.: mama, tata, brat, siostra, ciocia, babcia, dziadek, wujek,
• dzielenie się swoimi przeżyciami.
• podejmowanie zabaw inicjowanych przez nauczyciela, rozwijających zainteresowania dzieci,
• nauka na pamięć krótkich wierszy i piosenek treściowo bliskich dzieciom oraz sytuacjom, z jakimi się spotykają,

• używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki,