14 czerwca nasze najmłodsze przedszkolaki zagrały swój pierwszy spektakl podsumowujący efekty pracy na zajęciach teatralnych. pt. „Ciekawski kotek”. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wcieliły się w role zwierzątek, żyjących na wsi. Na scenie pojawił się tytułowy kotek, pies Burek, jeż, biedronka, motylek oraz żabki. Nasi mali aktorzy dostarczyli wielu wzruszeń swoim rodzicom, którzy z podziwem oglądali swobodną grę aktorską swoich pociech. Małym Promyczkom gratulujemy pierwszych występów na scenie i z niecierpliwością czekamy na kolejne wyzwania w przyszłym roku! 😊 (więcej…)
PAŹDZIERNIK 2019
Krąg tematyczny: „Jabłka, śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Zapoznanie z miejscem pochodzenia owoców – sadem
• Kojarzenie owoców z drzewami, na których rosną
• Poznanie różnych sposobów przechowywania i spożywania owoców
Krąg tematyczny: „Witaminy, hop! do brzuszka, i marchewka, i pietruszka”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Poszerzanie wiedzy z dziedziny przyrody
• Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności wykonania prac plastycznych
• Kształtowanie intuicji matematycznych
• Wyczulenie na regularności w najbliższym otoczeniu, powtarzanie i kontynuowanie rytmów
Krąg tematyczny: „Liście malowane, pod drzewami rozsypane”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Dostrzeżenie zmian zachodzących w najbliższym otoczeniu naturalnym
• Zwrócenie uwagi na specyficzny koloryt jesieni i bogactwo owoców parkowych i leśnych
• Dostrzeżenie różnorodności kształtów i kolorów liści
• Rozwijanie zmysłu obserwacji i zdolności porównywania
Krąg tematyczny: „Las szumi jesiennie, już robi się sennie”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Prowadzenie obserwacji przyrodniczych – mgliste poranki, chłodne dni, wczesny zmrok, szarówka
• Bliższe poznanie wybranych mieszkańców lasu i ich jesiennych zwyczajów
• Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i doskonalenie sprawności manualnej
• Rozbudzanie poczucia estetyki
WRZESIEŃ 2019
Krąg tematyczny: Przyjaciół poznać czas, przedszkole wita nas
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Zapoznanie się dzieci z nauczycielem oraz dzieci w obrębie grupy, a także z salą.
• Wdrażanie do zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy z nauczycielem.
• Poznanie podstawowych pomieszczeń przedszkola (sala, szatnia, korytarz) i ich funkcji.
• Wspomaganie dzieci w dobrym funkcjonowaniu społecznym i budowaniu dobrego samopoczucia.
• Wzbudzenie zaufania do nauczyciela i innych dzieci.
Krąg tematyczny: W moim domu nie nudzi się nikomu
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Rozwijanie zdolności do uważnego słuchania opowiadań i wierszy oraz wypowiadania się w różny
sposób.
• Nauka bezpiecznego poruszania się po schodach.
• Wdrażanie do racjonalnego wykorzystania czasu na zabawę i porządki po zabawie.
• Kształtowanie pozytywnego, pełnego ciekawości stosunku do roślin i zwierząt.
Krąg tematyczny: Stop! Uwaga! Niebezpiecznie! Zasad naucz się koniecznie!
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Uświadomienie konieczności przestrzegania zasad gwarantujących bezpieczeństwo w przedszkolu i
poza nim.
• Poznanie ogrodu przedszkolnego i zasad tam obowiązujących.
• Rozszerzenie zasobu słownictwa i wiedzy z zakresu zasad ruchu drogowego.
• Doskonalenie analizatora słuchowego, wyodrębnianie, rozróżnianie i nazywanie dźwięków z otoczenia.
Krąg tematyczny: Każdy czyścioch Ci to powie, mycie to jest samo zdrowie
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Kształtowanie elementarnych nawyków higienicznych i kulturalnych.
• Nabywanie pozytywnego stosunku do zabiegów higienicznych.
• Wdrażanie do samodzielności.
CZERWIEC 2019
Krąg tematyczny: Z końca świata czy zza ściany, to przyjaciel nasz kochany
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Stwarzanie okazji do dostrzegania odmienności i autonomii drugiego człowieka.
- Budzenie zainteresowania literaturą dla dzieci przez recytowanie wierszy i czytanie opowiadań.
- Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy oraz ćwiczenia organizowane i spontaniczne.
Krąg tematyczny: Coś się skrada, coś szeleści, dżungla sto tajemnic mieści
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw i zajęć, kształcenie umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa.
- Tworzenie okazji do podziwiania otaczającego świata przyrody, tego najbliższego i odległego – egzotycznego.
- Ćwiczenia ortofoniczne rozwijające mięśnie narządów mowy.
- Umożliwienie doświadczeń w mówieniu na zadany temat i byciu słuchanym.
- Wspieranie samodzielnych twórczych działań dzieci.
Krąg tematyczny: Góry, morze, wieś, jezioro, gdzie rodzice nas zabiorą?
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy i ćwiczenia organizowane oraz samodzielne.
- Dostarczenie dzieciom wiedzy o przyrodzie i środowisku społecznym, typach krajobrazów.
- Stwarzanie sytuacji do bezpośredniego kontaktu z przyrodą jako źródłem marzeń, przeżyć i doznań.
- Rozwijanie mowy i myślenia przez samodzielne wypowiedzi na temat zbliżających się wakacji.
MAJ 2019
Krąg tematyczny: Ktoś nam niebo pomalował. Witaj, tęczo kolorowa!
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Tworzenie dzieciom warunków do odbierania świata wszystkimi zmysłami.
- Budzenie zainteresowania ciekawymi zjawiskami pogody.
- Uwrażliwianie na piękno otaczającego świata.
Krąg tematyczny: Ruch tu wielki, dźwięków moc, z traw na łące miękki koc
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Doskonalenie umiejętności rozpoznawania barw podstawowych i pochodnych.
- Poznanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku (motyle, biedronki, mrówki, ślimaki), zwrócenie uwagi na pożyteczność, przezwyciężanie uprzedzeń i niechęci.
- Wyzwalanie ekspresji i rozwijanie sprawności ruchowej przez zabawy i ćwiczenia organizowane oraz podejmowane spontanicznie przez dzieci.
- Tworzenie warunków do odbierania świata wszystkimi zmysłami.
Krąg tematyczny: Wybrać zawód – trudna sprawa, dla nas jeszcze to zabawa
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Kształtowanie szacunku dla pracy ludzi, dostrzeganie, w jaki sposób działania człowieka przyczyniają się do ułatwienia życia codziennego.
- Zapoznanie z pracą ludzi różnych zawodów w bliskim i dalszym otoczeniu przedszkola – podstawowe czynności.
- Stwarzanie okazji do nabywania doświadczeń w mówieniu i byciu słuchanym.
- Budzenie zaciekawienia otaczającym światem.
- Wspieranie działań twórczych w różnych dziedzinach aktywności.
- Stwarzanie okazji do klasyfikowania i porządkowania przedmiotów – wskazywanie i grupowanie przedmiotów podobnych do siebie pod względem przeznaczenia.
Krąg tematyczny: Bukiet, prezent i cukierki, dziś rodziców dzień jest wielki
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Uświadomienie dzieciom znaczenia roli rodziców w ich życiu.
- Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną przez udział w rodzinnych imprezach organizowanych w przedszkolu.
- Sprzyjanie rozwijaniu pozytywnego obrazu własnego „ja” przez współdziałanie w grupie.
- Wdrażanie do stosowania form grzecznościowych, uprzejmego zachowania wobec siebie podczas zabaw dydaktycznych i tematycznych.Wprowadzenie w świat wartości uniwersalnych – miłość.
KWIECIEŃ 2019
Krąg tematyczny: Wielkanocne to pisanki, wyklejanki, malowanki
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Budzenie zainteresowania zwyczajami i tradycjami związanymi ze świętami wielkanocnymi.
- Zapoznanie z rozwojem kurczątka oraz budową jajka.
- Przybliżenie tradycji wypieków wielkanocnych, zwrócenie uwagi na charakterystyczne ciasta.
- Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu.
Krąg tematyczny: Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt wkoło
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Umożliwienie dzieciom poznania życia w środowisku wiejskim i najbliższego środowiska wiejskiego – podwórka.
- Zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na wiejskim podwórku.
- Zapoznanie z rodzinami zwierząt, domami, w jakich mieszkają wybrane zwierzęta.
- Określanie korzyści płynących z hodowli zwierząt dla człowieka.
Krąg tematyczny: Nigdy nie bój się lekarza, gdy choroba się przydarza
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Wyrabianie nawyków prozdrowotnych.
- Zdyscyplinowanie i dbałość o zdrowie własne i innych członków społeczności przedszkolnej.
- Rozwijanie świadomości wartości zdrowia i konieczności dbania o nie.
- Podkreślanie roli właściwego odżywiania się.
- Rozumienie potrzeby dbania o zęby i leczenia ich.
- Uświadomienie konieczności szukania pomocy u lekarza w razie choroby.
- Podkreślenie znaczenia zawodu lekarza dla zdrowia ludzi.
Krąg tematyczny: Stop! Zabraniam! Zakazuję! Śmieci w worki się pakuje!
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Kształtowanie szacunku dla przyrody w jej naturalnej formie.
- Dostarczanie wiedzy o zagrożeniach środowiska i sposobach ochrony.
- Wyrabianie nawyków dbałości o czystość i porządek otoczenia.
- Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat.
MARZEC 2019
Krąg tematyczny: „Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Utrwalenie pojęcia „para”.
- Uświadomienie relacji pokrewieństwa i właściwe nazywanie członków rodziny.
- Czerpanie radości z tworzenia przedmiotów o charakterze użyteczno-dekoracyjnym.
- Wdrażanie dzieci do współdziałania i współpracy.
Krąg tematyczny: „Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozwijanie podstawowych umiejętności z zakresu uprawy i hodowli roślin.
- Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną i wiązanie tych zjawisk z aktualną porą roku.
- Rozwijanie mowy i myślenia dzieci w toku zabaw i zajęć, kształtowanie umiejętności językowych, bogacenie słownictwa.
- Ćwiczenia rozwijające sprawność fizyczną i aparatu oddechowego.
Krąg tematyczny: „Słychać śpiew wśród drzew i chmur-to artystów ptasich chór”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Zachęcanie do systematycznej obserwacji świata przyrody, dostrzeganie bieżących zmian i pogłębianie wiedzy dzieci z zakresu ornitologii.
- Doskonalenie funkcjonowania narządów artykulacyjnych.
- Poznanie kształtu niektórych figur geometrycznych.
Krąg tematyczny: „Szybko biegnie każdy dzień, rosnę szybko, dużo wiem”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Dostrzeganie zmian we własnej osobie (cechy jakościowe i ilościowe).
- Nabywanie coraz dojrzalszych kompetencji społecznych, budowanie obszaru własnego „ja”.
- Uświadomienie sobie konsekwencji upływu czasu w kontekście rozwoju i wzrostu.
- Doskonalenie umiejętności budowania wypowiedzi na konkretny temat.
LUTY 2019
Krąg tematyczny:”Do sklepów wyruszamy, gdy zakupy zrobić mamy”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach publicznych.
• Obserwacja pracy ludzi wykonujących różne zawody w bliskim otoczeniu przedszkola.
• Nabywanie umiejętności wymiany jeden do jednego, jeden do wielu w sytuacji zabawy.
• Poznanie różnych rodzajów placówek handlowych i ich asortymentu.
Krąg tematyczny: „Ferie to jest supersprawa, odpoczynek i zabawa”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu.
• Doskonalenie umiejętności wypowiedzi oraz bogacenie słownika czynnego dzieci.
• Wzbogacanie wiedzy o sportach zimowych i zabawach na śniegu.
Krąg tematyczny: „Podróżować każdy może: na rowerze, na motorze”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Rozróżnianie pojazdów poruszających się na lądzie, na wodzie, w powietrzu.
• Składanie prostych konstrukcji z papieru.
• Stworzenie okazji do obserwacji obiektów w powietrzu i na wodzie w toku zabaw badawczych.
• Rozwijanie zdolności uważnego słuchania wierszy oraz wypowiadania się w różny sposób.
Krąg tematyczny:”Taki nastrój jest w teatrze,że zachwycam się, gdy patrzę”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Rozwijanie aktywności twórczej przez wspólne wykonywanie form przestrzennych z różnego rodzaju materiału.
• Bogacenie przeżyć dzieci przez zabawy z wcielaniem się w role.
• Poznawanie tekstów bajek, dostrzeganie podobieństw między nimi.
STYCZEŃ 2019
Krąg tematyczny: „Nowy Rok się właśnie zaczął, już z radości wszyscy skaczą”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Dostrzeganie występowania zdarzeń czasowych, pór roku, miesięcy, zapoznanie dzieci z nazwami.
- Rozwijanie zdolności dostrzegania i wyodrębniania się rytmów i sekwencji czasowych.
- Poznawanie utworów literackich o wartościach wychowawczych.
- Udział w uroczystościach przedszkolnych organizowanych dla wszystkich dzieci.
Krąg tematyczny: „Cały z cegły, ma dwie wieże, w tym zamku kiedyś mieszkali rycerze”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Zaspokajanie dziecięcej potrzeby aktywności twórczej.
- Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
- Stwarzanie okazji do wspólnych działań w zabawie.
Krąg tematyczny: „Kocham babcię, kocham dziadka, bycie z nimi to jest gratka”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozwijanie zdolności mówienia o uczuciach.
- Wspieranie dzieci w działaniach świadczących o przywiązaniu i miłości do najbliższych.
- Umożliwienie wykonania własnoręcznie prezentów.
- Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
Krąg tematyczny: „Co marzenia to marzenia, wnet się życie nasze zmienia”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Wyrażanie własnych myśli i życzeń.
- Dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych.
- Dostrzeganie potrzeb, marzeń innych ludzi.
GRUDZIEŃ 2018
Krąg tematyczny: „Zasypało cały świat, nocą śnieżek z nieba spadł”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu.
- Doskonalenie umiejętności wypowiedzi oraz bogacenie słownika czynnego dzieci.
- Wzbogacanie wiedzy przez przeprowadzanie doświadczeń i zabawy badawcze.
- Poznanie najlepszych utworów literatury dla dzieci.
Krąg tematyczny: „Porządkami czas się zająć, zaraz goście przybywają”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie, porządek i czystość w nim panujące.
- Poznanie czynności gospodarczych wykonywanych w domu.
- Zaangażowanie w czynności prospołeczne.
Krąg tematyczny: „W całym domu pachnie lasem, to już święta są za pasem”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Wprowadzenie świątecznego nastroju.
- Przybliżenie dzieciom tradycji świątecznych Bożego Naradzenia.
- Estetyczne wykonywanie ozdób choinkowych, czynny udział w dekoracji drzewka świątecznego i sali.
- Integrowanie dzieci i ich rodzin z przedszkolem.
LISTOPAD 2018
Krąg tematyczny: „Mały człowiek, czy też duży, dobrze, gdy pomocą służy”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Stwarzanie okazji do czynienia dobrych uczynków
- Zwrócenie baczniejszej uwagi na przejawy życzliwości, uczynności i uprzejmości
- Inicjowanie działań wymagających współpracy i współdziałania
- Tworzenie miłej atmosfery i przyjaznych stosunków wśród dzieci
Krąg tematyczny: „Hula, psoci i hałasuje, to jesienny wiatr figluje”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozbudzanie ciekawości i dociekliwości badawczej
- Budowanie prostych konstrukcji latających
- Konstruowanie instrumentów wydających dźwięki, dętych
- Bogacenie czynnego słownika dzieci
Krąg tematyczny: „Parasole czas wyciągać, jesień w pełni, deszcz nadciąga”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozumienie potrzeby ubierania się stosownie do panujących warunków pogodowych
- Rozbudzenie postawy badacza zjawisk przyrodniczych i fizycznych
- Bogacenie doświadczeń estetycznych i twórczych
Krąg tematyczny: „Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Oswajanie strachu przed nieznanym i własną wybujałą wyobraźnią
- Doskonalenie znajomości kolorów i barw
- Poznanie zwierząt prowadzących nocny tryb życia
- Nabieranie pewności w wypowiadaniu własnego zdania w rozmowie na określony temat
PAŹDZIERNIK 2018
Krąg tematyczny: „Jabłka, śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Zapoznanie z miejscem pochodzenia owoców – sadem
• Kojarzenie owoców z drzewami, na których rosną
• Poznanie różnych sposobów przechowywania i spożywania owoców
Krąg tematyczny: „Witaminy, hop! do brzuszka, i marchewka, i pietruszka”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Poszerzanie wiedzy z dziedziny przyrody
• Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności wykonania prac plastycznych
• Kształtowanie intuicji matematycznych
• Wyczulenie na regularności w najbliższym otoczeniu, powtarzanie i kontynuowanie rytmów
Krąg tematyczny: „Liście malowane, pod drzewami rozsypane”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Dostrzeżenie zmian zachodzących w najbliższym otoczeniu naturalnym
• Zwrócenie uwagi na specyficzny koloryt jesieni i bogactwo owoców parkowych i leśnych
• Dostrzeżenie różnorodności kształtów i kolorów liści
• Rozwijanie zmysłu obserwacji i zdolności porównywania
Krąg tematyczny: „Las szumi jesiennie, już robi się sennie”
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Prowadzenie obserwacji przyrodniczych – mgliste poranki, chłodne dni, wczesny zmrok, szarówka
• Bliższe poznanie wybranych mieszkańców lasu i ich jesiennych zwyczajów
• Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i doskonalenie sprawności manualnej
• Rozbudzanie poczucia estetyki
WRZESIEŃ 2018
Krąg tematyczny: Przyjaciół poznać czas, przedszkole wita nas
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Zapoznanie się dzieci z nauczycielem oraz dzieci w obrębie grupy, a także z salą.
• Wdrażanie do zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy z nauczycielem.
• Poznanie podstawowych pomieszczeń przedszkola (sala, szatnia, korytarz) i ich funkcji.
• Wspomaganie dzieci w dobrym funkcjonowaniu społecznym i budowaniu dobrego samopoczucia.
• Wzbudzenie zaufania do nauczyciela i innych dzieci.
Krąg tematyczny: W moim domu nie nudzi się nikomu
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Rozwijanie zdolności do uważnego słuchania opowiadań i wierszy oraz wypowiadania się w różny
sposób.
• Nauka bezpiecznego poruszania się po schodach.
• Wdrażanie do racjonalnego wykorzystania czasu na zabawę i porządki po zabawie.
• Kształtowanie pozytywnego, pełnego ciekawości stosunku do roślin i zwierząt.
Krąg tematyczny: Stop! Uwaga! Niebezpiecznie! Zasad naucz się koniecznie!
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Uświadomienie konieczności przestrzegania zasad gwarantujących bezpieczeństwo w przedszkolu i
poza nim.
• Poznanie ogrodu przedszkolnego i zasad tam obowiązujących.
• Rozszerzenie zasobu słownictwa i wiedzy z zakresu zasad ruchu drogowego.
• Doskonalenie analizatora słuchowego, wyodrębnianie, rozróżnianie i nazywanie dźwięków z otoczenia.
Krąg tematyczny: Każdy czyścioch Ci to powie, mycie to jest samo zdrowie
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Kształtowanie elementarnych nawyków higienicznych i kulturalnych.
• Nabywanie pozytywnego stosunku do zabiegów higienicznych.
• Wdrażanie do samodzielności.