Kategoria: Kotki

PAŹDZIERNIK 2020

Krąg tematyczny 1: Droga do przedszkola

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

• zna zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy
• orientuje się w schemacie własnego ciała
• stara się łączyć przyczynę ze skutkiem i próbuje przewidywać, co się może zdarzyć
• stara się formułować dłuższe wielozdaniowe wypowiedzi
• potrafi przeliczać
• dostrzega i układa rytmy
• wycina nożyczkami
• zna kolory sygnalizatora ulicznego i rozumie ich znaczenie
• odwzorowuje układ elementów
• stosuje pojęcia: mniejszy, większy, przed, za
• w prawidłowy sposób korzysta z zabawek

Krąg tematyczny 2: Leśne odgłosy

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

•  zna charakterystyczne cechy danej pory roku
• rozpoznaje i nazywa dary jesieni
• posiada podstawowe informacje na temat życia zwierząt
• dostrzega piękno otaczającego świata
• rozpoznaje pospolite gatunki drzew w ogrodzie
• dostrzega rytm w następstwie pór roku
• porównuje wielkość, kształt i kolor darów jesieni
• podejmuje próby oceny prac własnych i kolegów
• szanuje przyrodę
• rozpoznaje kształty trzech liści z różnych drzew
• zna zwyczaje niektórych zwierząt

Krąg tematyczny 3: Kącik zabawek

Przewidywane osiągnięcia dzieci:

• rozpoznaje przedmioty za pomocą opisu słownego
• porównuje przedmioty według określonych cech
• dba o ład i porządek w miejscu pracy
• ćwiczy orientację przestrzenną
• rozpoznaje i nazywa wybrane kolory
• reaguje na sygnał dźwiękowy podczas zabaw ruchowych
• jest sprawne ruchowo
• rozpoznaje i nazywa emocje
• zapamiętuje i odtwarza proste układy taneczne
• przewiduje, w miarę swoich możliwości, jakie będą skutki czynności manipulacyjnych na przedmiotach
• posługuje się określeniami wyrażającymi stosunki przestrzenne oraz kierunki

Krąg tematyczny 4 :Kap, kap, kap

Przewidywane osiągnięcia dzieci:

• rozumie pojęcie prognoza pogody
• interesuje się zjawiskami przyrody
• umie opisać pogodę za oknem
• potrafi ubrać się stosownie do pogody
• ma bogaty zasób słownictwa czynnego umożliwiający wypowiadanie się na określony temat
• rozwija koordynację wzrokowo-ruchową
• podaje charakterystyczne cechy rzeczy i zjawisk
• sprawnie posługuje się pędzlem
• wykonuje kompozycje plastyczne według własnego projektu
• opowiada treść swoich rysunków, tworzy rozbudowane wypowiedzi
• rozpoznaje wybrane figury geometryczne i je nazywa
• rozpoznaje instrumenty po ich brzmieniu
• słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat
• rozwija sprawność grafomotoryczną
• stosuje różne techniki plastyczne

 

 

WRZESIEŃ 2020

Krąg tematyczny 1: Wesołe przedszkole

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

• potrafi współdziałać w grupie
• akceptuje ustalone zasady kodeksu grupowego
• zna pomieszczenia przedszkolne
• posługuje się określeniami położenia: na prawo, na lewo
• słucha tekstów literackich i chętnie wypowiada się na ich temat
• klasyfikuje przedmioty według określonych cech
• bierze udział w zajęciach ruchowych- wykonuje ćwiczenia według instrukcji słownej i pokazu

Krąg tematyczny 2: Razem jest wesoło

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

• potrafi współdziałać w zespole
• doskonali sprawność manualną
• wyraża swoje myśli, emocje w formie muzycznej
• doskonali sprawność oddechową w toku różnorodnych zabaw
• podaje charakterystyczne cechy rzeczy i zjawisk
• rozróżnia figury geometryczne
• wyodrębnia głoski w prostych słowach

Krąg tematyczny 3: To ja

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

• dostrzega podobieństwa i różnice w obserwowanych przedmiotach
• słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat
• potrafi prowadzić dialog
• jest sprawne ruchowo
• poznaje właściwości piasku
• dostrzega powtarzalność rytmów w utworze muzycznym
• stosuje różne techniki plastyczne- wykorzystuje materiał przyrodniczy
• przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas działalności plastyczno-konstrukcyjnej

Krąg tematyczny 4: Kosz Pani Jesieni

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

• doskonali sprawność narządów artykulacyjnych
• zna i opisuje niektóre zjawiska atmosferyczne
• odtwarza struktury dźwiękowe
• ustala liczebność zbiorów
• przestrzega ustalonych zasad
• stosuje określenia: tyle samo, mniej, więcej
• potrafi nazwać niektóre ptaki
• rozwiązuje zagadki obrazkowe
• odpowiada na pytania, stosuje w wypowiedziach nowo poznane wyrazy
• rozpoznaje i nazywa wybrane gatunki warzyw i owoców
• potrafi zmieniać ruch zgodnie z usłyszaną muzyką, przechodząc z marszu do biegu

 

CZERWIEC 2020

Krąg tematyczny: Z końca świata czy zza ściany, to przyjaciel nasz kochany

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Stwarzanie okazji do dostrzegania odmienności i autonomii drugiego człowieka.
• Budzenie zainteresowania literaturą dla dzieci przez recytowanie wierszy i czytanie opowiadań.
• Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy oraz ćwiczenia organizowane i spontaniczne.

Krąg tematyczny: Coś się skrada, coś szeleści, dżungla sto tajemnic mieści

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw i zajęć, kształcenie umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa.
• Tworzenie okazji do podziwiania otaczającego świata przyrody, tego najbliższego i odległego – egzotycznego.
• Ćwiczenia ortofoniczne rozwijające mięśnie narządów mowy.
• Umożliwienie doświadczeń w mówieniu na zadany temat i byciu słuchanym.
• Wspieranie samodzielnych twórczych działań dzieci.

Krąg tematyczny: Góry, morze, wieś, jezioro, gdzie rodzice nas zabiorą?

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy i ćwiczenia organizowane oraz samodzielne.
• Dostarczenie dzieciom wiedzy o przyrodzie i środowisku społecznym, typach krajobrazów.
• Stwarzanie sytuacji do bezpośredniego kontaktu z przyrodą jako źródłem marzeń, przeżyć i doznań.
• Rozwijanie mowy i myślenia przez samodzielne wypowiedzi na temat zbliżających się wakacji.

 

MAJ 2020

Krąg tematyczny: Ktoś nam niebo pomalował. Witaj, tęczo kolorowa!

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Tworzenie dzieciom warunków do odbierania świata wszystkimi zmysłami.
• Budzenie zainteresowania ciekawymi zjawiskami pogody.
• Uwrażliwianie na piękno otaczającego świata.

Krąg tematyczny: Ruch tu wielki, dźwięków moc, z traw na łące miękki koc

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Doskonalenie umiejętności rozpoznawania barw podstawowych i pochodnych.
• Poznanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku (motyle, biedronki, mrówki, ślimaki), zwrócenie uwagi na pożyteczność, przezwyciężanie uprzedzeń i niechęci.
• Wyzwalanie ekspresji i rozwijanie sprawności ruchowej przez zabawy i ćwiczenia organizowane oraz podejmowane spontanicznie przez dzieci.
• Tworzenie warunków do odbierania świata wszystkimi zmysłami.

Krąg tematyczny: Wybrać zawód – trudna sprawa, dla nas jeszcze to zabawa

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Kształtowanie szacunku dla pracy ludzi, dostrzeganie, w jaki sposób działania człowieka przyczyniają się do ułatwienia życia codziennego.
• Zapoznanie z pracą ludzi różnych zawodów w bliskim i dalszym otoczeniu przedszkola – podstawowe czynności.
• Stwarzanie okazji do nabywania doświadczeń w mówieniu i byciu słuchanym.
• Budzenie zaciekawienia otaczającym światem.
• Wspieranie działań twórczych w różnych dziedzinach aktywności.
• Stwarzanie okazji do klasyfikowania i porządkowania przedmiotów – wskazywanie i grupowanie przedmiotów podobnych do siebie pod względem przeznaczenia.

Krąg tematyczny: Bukiet, prezent i cukierki, dziś rodziców dzień jest wielki

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Uświadomienie dzieciom znaczenia roli rodziców w ich życiu.
• Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną przez udział w rodzinnych imprezach organizowanych w przedszkolu.
• Sprzyjanie rozwijaniu pozytywnego obrazu własnego „ja” przez współdziałanie w grupie.
• Wdrażanie do stosowania form grzecznościowych, uprzejmego zachowania wobec siebie podczas zabaw dydaktycznych i tematycznych.
• Wprowadzenie w świat wartości uniwersalnych – miłość.

KWIECIEŃ 2020

Krąg tematyczny: „Wielkanocne to pisanki, wyklejanki, malowanki”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Budzenie zainteresowania zwyczajami i tradycjami związanymi ze świętami wielkanocnymi.
• Zapoznanie z rozwojem kurczątka oraz budową jajka.
• Przybliżenie tradycji wypieków wielkanocnych, zwrócenie uwagi na charakterystyczne ciasta.
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu.

Krąg tematyczny: „Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt wkoło”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Umożliwienie dzieciom poznania życia w środowisku wiejskim i najbliższego środowiska wiejskiego – podwórka.
• Zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na wiejskim podwórku.
• Zapoznanie z rodzinami zwierząt, domami, w jakich mieszkają wybrane zwierzęta.

Krąg tematyczny: „Nigdy nie bój się lekarza, gdy choroba się przydarza”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Wyrabianie nawyków prozdrowotnych.
• Zdyscyplinowanie i dbałość o zdrowie własne i innych członków społeczności przedszkolnej.
• Rozwijanie świadomości wartości zdrowia i konieczności dbania o nie.
• Podkreślanie roli właściwego odżywiania się.
• Rozumienie potrzeby dbania o zęby i leczenia ich.
• Uświadomienie konieczności szukania pomocy u lekarza w razie choroby.
• Podkreślenie znaczenia zawodu lekarza dla zdrowia ludzi.

Krąg tematyczny: „Stop! Zabraniam! Zakazuję! Śmieci w worki się pakuje!”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• Kształtowanie szacunku dla przyrody w jej naturalnej formie.
• Dostarczanie wiedzy o zagrożeniach środowiska i sposobach ochrony.
• Wyrabianie nawyków dbałości o czystość i porządek otoczenia.
• Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat.

MARZEC 2020

Krąg tematyczny: „Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Utrwalenie pojęcia „para”.
• Uświadomienie relacji pokrewieństwa i właściwe nazywanie członków rodziny.
• Czerpanie radości z tworzenia przedmiotów o charakterze użyteczno-dekoracyjnym.
• Wdrażanie dzieci do współdziałania i współpracy.

Krąg tematyczny: „Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Rozwijanie podstawowych umiejętności z zakresu uprawy i hodowli roślin.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną i wiązanie tych zjawisk z aktualną porą roku.
• Rozwijanie mowy i myślenia dzieci w toku zabaw i zajęć, kształtowanie umiejętności językowych, bogacenie słownictwa.
• Ćwiczenia rozwijające sprawność fizyczną i aparatu oddechowego.

Krąg tematyczny: „Słychać śpiew wśród drzew i chmur-to artystów ptasich chór”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Zachęcanie do systematycznej obserwacji świata przyrody, dostrzeganie bieżących zmian i pogłębianie wiedzy dzieci z zakresu ornitologii.
• Doskonalenie funkcjonowania narządów artykulacyjnych.
• Poznanie kształtu niektórych figur geometrycznych.

Krąg tematyczny: „Szybko biegnie każdy dzień, rosnę szybko, dużo wiem”

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Dostrzeganie zmian we własnej osobie (cechy jakościowe i ilościowe).
• Nabywanie coraz dojrzalszych kompetencji społecznych, budowanie obszaru własnego „ja”.
• Uświadomienie sobie konsekwencji upływu czasu w kontekście rozwoju i wzrostu.
• Doskonalenie umiejętności budowania wypowiedzi na konkretny temat.