Miesiąc: Luty 2021

Zima, zima, zima…..zasypało cały świat!
Zima, zima, zima…..zasypało cały świat!

Tegoroczna zima nie zawiodła oczekiwań naszych milusińskich i przyniosła w worku mnóstwo śniegu, sople lodu oraz mróz, który często maluje nam policzki i nosy:)
Spacery, szaleństwo na przedszkolnym placu zabaw oraz uśmiechnięte buzie, to tylko niektóre dobrodziejstwa tej pory roku. Wszystkie dzieci, w tym nasze maluszki, pilnie ćwiczyły ubieranie wielu warstw odzieży, tak aby jak najszybciej móc cieszyć się zabawą na świeżym powietrzu oraz pięknym widokiem słonka odbijającego się w śnieżnej bieli. Bałwankom, śnieżkom i aniołkom na śniegu oraz wyścigom na sankach nie było końca…I pewnie gdyby nie mróz, przebywalibyśmy na podwórku cały dzień:)
Nasze Promyczki wiedzą doskonale, że pobyt na świeżym powietrzu jest bardzo potrzebny i zdrowy, a przy tym dostarcza wiele radości i niezastąpionych wrażeń a przecież o to nam wszystkim chodzi! Cieszymy się zimą, jednak tęsknimy już za ciepełkiem:) (więcej…)

Szkolimy się :)
Szkolimy się :)

Potrzeby edukacyjne Promyczków, a także chęć świetnej zabawy sprawiły, że nasza promykowa kadra wciąż się szkoli, aby zajęcia dydaktyczne, na których wprowadzmy dzieci w świat KODOWANIA, były jeszcze bardziej ciekawe
i interesujące. Co to jest kod? Jak go znaleźć? Jak zaprogramować drogę do wyznaczonego celu? Na te wszystkie pytania odpowiadamy właśnie na zajęciach
z kodowania. Metoda ta, oparta jest na wyłącznej aktywności dzieci, manipulacji przedmiotami i nauce przez zabawę. Zajęcia są dobrane do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci, rozwijają logiczne myślenie i umiejętności matematyczne, pobudzają wyobraźnię i kreatywność, uczą współdziałania. Dodatkowym atutem tej metody jest to, że zagadnienia programistyczne wdrażane są tutaj bez użycia tabletów, smart fonów czy komputerów! Aby zgłębić wiedzę i poznać nowinki na temat kodowania nasza kadra wzięła udział w szkoleniu „Matematyka i Piktogramy
w przedszkolu” z wykorzystaniem elementów „Kodowania na dywanie” pani Anny Świć. Kilkunastogodzinne szkolenie dostarczyło nam wielu pozytywnych wrażeń, ale i ogrom wiedzy. Ciekawostką było uczestnictwo naszych przedszkolaków w jednym z modułów ww. szkolenia. Już nie możemy się doczekać, aby wszystko przekazać naszym Promyczkom i wspólnie zagłębić się w świat kodowania i programowania!
Zapraszamy na krótką relację fotograficzną: (więcej…)

Czego uczymy się w lutym w grupie trzylatków?

Tydzień 21: Śmiech to zdrowie
Tydzień 22: Eksperymentujemy
Tydzień 23: Idziemy na sanki
Tydzień 24: Poznajemy różne zawody

Umiejętności dziecka zdobywane w lutym:

Zna przybory higieniczne i sposoby ich używania.
Ma świadomość konieczności dbania o higienę i swoje zdrowie.
Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wycieczek.
Wie, na czym polega bezpieczna zabawa na śniegu.
Zna i nazywa części ciała.
Współdziała podczas zabawy i zajęć grupowych.
Posługuje się pędzlem podczas malowania; stara się prawidłowo trzymać kredkę podczas rysowania.
Wykonuje proste prace plastyczno-techniczne, np. wiatraczek, wyklejanka z kolorowego papieru.
Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe; łączy obrazki w logiczne ciągi.
Stosuje określenia najpierw, potem.
Rozwija umiejętność liczenia.
Grupuje elementy według określonych zasad.
Stosuje określenia cięższy, lżejszy, dużo, mało, tyle samo.
Układa proste kształty zgodnie ze wzorem.
Słucha z uwagą wierszy i opowiadań; rozumie i opowiada ich treść.
Wie, na czym polega praca dentysty, kucharza, lekarza, fryzjera, piekarza.
Rozwija ciekawość badawczą; chętnie wykonuje proste doświadczenia.
Poznaje właściwości wody, magnesu, śniegu.
Wypowiada się na temat swoich spostrzeżeń, doświadczeń i zdobytej wiedzy.
Zadaje pytania.
Stara się prawidłowo wypowiadać głoski.
Nazywa sprzęty wykorzystywane do uprawiania sportów zimowych.
Aktywnie uczestniczy w organizowanych zabawach ruchowych.
Uczestniczy w zabawach rytmiczno muzycznych.
Śpiewa proste piosenki.
Odgrywa role w prostych zabawach parateatralnych.
Rozpoznaje zmianę tempa muzyki.
Kształtuje prawidłowy oddech.
Rozwija spostrzegawczość, porównuje obrazki.
Stara się określać temperaturę powietrza: zimno, bardzo zimno.
Uzasadnia konieczność dostosowania ubioru do pogody.

Aktualności

Czego uczymy się w lutym w grupie trzylatków?

Tydzień 21: Śmiech to zdrowie
Tydzień 22: Eksperymentujemy
Tydzień 23: Idziemy na sanki
Tydzień 24: Poznajemy różne zawody

Umiejętności dziecka zdobywane w lutym:

Zna przybory higieniczne i sposoby ich używania.
Ma świadomość konieczności dbania o higienę i swoje zdrowie.
Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wycieczek.
Wie, na czym polega bezpieczna zabawa na śniegu.
Zna i nazywa części ciała.
Współdziała podczas zabawy i zajęć grupowych.
Posługuje się pędzlem podczas malowania; stara się prawidłowo trzymać kredkę podczas rysowania.
Wykonuje proste prace plastyczno-techniczne, np. wiatraczek, wyklejanka z kolorowego papieru.
Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe; łączy obrazki w logiczne ciągi.
Stosuje określenia najpierw, potem.
Rozwija umiejętność liczenia.
Grupuje elementy według określonych zasad.
Stosuje określenia cięższy, lżejszy, dużo, mało, tyle samo.
Układa proste kształty zgodnie ze wzorem.
Słucha z uwagą wierszy i opowiadań; rozumie i opowiada ich treść.
Wie, na czym polega praca dentysty, kucharza, lekarza, fryzjera, piekarza.
Rozwija ciekawość badawczą; chętnie wykonuje proste doświadczenia.
Poznaje właściwości wody, magnesu, śniegu.
Wypowiada się na temat swoich spostrzeżeń, doświadczeń i zdobytej wiedzy.
Zadaje pytania.
Stara się prawidłowo wypowiadać głoski.
Nazywa sprzęty wykorzystywane do uprawiania sportów zimowych.
Aktywnie uczestniczy w organizowanych zabawach ruchowych.
Uczestniczy w zabawach rytmiczno- muzycznych.
Śpiewa proste piosenki.
Odgrywa role w prostych zabawach parateatralnych.
Rozpoznaje zmianę tempa muzyki.
Kształtuje prawidłowy oddech.
Rozwija spostrzegawczość, porównuje obrazki.
Stara się określać temperaturę powietrza: zimno, bardzo zimno.
Uzasadnia konieczność dostosowania ubioru do pogody.

Aktualności

Czego uczymy się w lutym w grupie trzylatków?

Tydzień 21: Śmiech to zdrowie
Tydzień 22: Eksperymentujemy
Tydzień 23: Idziemy na sanki
Tydzień 24: Poznajemy różne zawody

Umiejętności dziecka zdobywane w lutym:

Zna przybory higieniczne i sposoby ich używania.
Ma świadomość konieczności dbania o higienę i swoje zdrowie.
Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wycieczek.
Wie, na czym polega bezpieczna zabawa na śniegu.
Zna i nazywa części ciała.
Współdziała podczas zabawy i zajęć grupowych.
Posługuje się pędzlem podczas malowania; stara się prawidłowo trzymać kredkę podczas rysowania.
Wykonuje proste prace plastyczno-techniczne, np. wiatraczek, wyklejanka z kolorowego papieru.
Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe; łączy obrazki w logiczne ciągi.
Stosuje określenia najpierw, potem.
Rozwija umiejętność liczenia.
Grupuje elementy według określonych zasad.
Stosuje określenia cięższy, lżejszy, dużo, mało, tyle samo.
Układa proste kształty zgodnie ze wzorem.
Słucha z uwagą wierszy i opowiadań; rozumie i opowiada ich treść.
Wie, na czym polega praca dentysty, kucharza, lekarza, fryzjera, piekarza.
Rozwija ciekawość badawczą; chętnie wykonuje proste doświadczenia.
Poznaje właściwości wody, magnesu, śniegu.
Wypowiada się na temat swoich spostrzeżeń, doświadczeń i zdobytej wiedzy.
Zadaje pytania.
Stara się prawidłowo wypowiadać głoski.
Nazywa sprzęty wykorzystywane do uprawiania sportów zimowych.
Aktywnie uczestniczy w organizowanych zabawach ruchowych.
Uczestniczy w zabawach rytmiczno- muzycznych.
Śpiewa proste piosenki.
Odgrywa role w prostych zabawach parateatralnych.
Rozpoznaje zmianę tempa muzyki.
Kształtuje prawidłowy oddech.
Rozwija spostrzegawczość, porównuje obrazki.
Stara się określać temperaturę powietrza: zimno, bardzo zimno.
Uzasadnia konieczność dostosowania ubioru do pogody.