Miesiąc: Czerwiec 2020

Konkurs
Konkurs

Konkurs
Z radością informujemy, że nasza placówka przystąpiła do Konkursu Plastycznego „Maludas”:) Więcej informacji znajdziecie Państwo tutaj:
https://maludas.pl/konkurs?fbclid=IwAR0kPIAIyCQt2hUija5jrUHgUMvKKbSRsD7NaTalwb6mU80QjfklwpBfRVw

Święto wszystkich dzieci
Święto wszystkich dzieci

1 czerwca w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Dziecka.
Na nasze przedszkolaki czekał pyszny poczęstunek i mnóstwo atrakcji:) Wśród nich np. bańki mydlane, dyskoteka, zawody, produkcja cukrowej waty i popcornu oraz mnóstwo kolorowych balonów. Aby umilić naszym Promyczkom ten dzień, nasze panie przebrały się za postacie z bajek:)
Tego dnia dzieci wychodziły z przedszkola jeszcze bardziej uszczęśliwione niż zwykle a miłe chwile na pewno pozostaną w ich pamięci na długie lata!
Niech wszystkie dzieciaki na całej kuli ziemskiej będą szczęśliwe, bezpieczne
i bezwarunkowo kochane! Całuski:)))

ŚWIAT JEST PEŁEN KOLORÓW :)
ŚWIAT JEST PEŁEN KOLORÓW :)

Już od 6 maja, nasze „Promyczki” mogą ponownie, przy zachowaniu wszelkich wytycznych dotyczących bezpieczeństwa i higieny, uczęszczać do naszego przedszkola. Wszyscy bardzo się z tego cieszymy, co zresztą widać na poniższych zdjęciach….
Codziennie rano modlimy się specjalną modlitwą przygotowana przez naszą panią dyrektor:

„Panie Jezu,
Potrzebna nam jest dzisiaj
Twoja specjalna ochrona,
Żeby nie dopadł nas żaden wirus,
a szczególnie ten o nazwie „korona”.

Otocz nas murem z miłości
I daj nam pancerz wiary,
Byśmy każdą bitwę w swym życiu
Dzięki Twej łasce wygrali”. (więcej…)

Czerwiec 2020r.

Krąg tematyczny: Dla wszystkich dzieci słońce przyjaźnie świeci.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Wzbogacanie wiedzy na temat życia ludzi na różnych kontynentach.
  • Poznawanie muzyki etnicznej różnych zakątków świata.
  • Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej.
  • Prezentacja zabaw, w które bawią się dzieci na różnych kontynentach – doświadczenia własne, informacje z mediów.
  • Doskonalenie umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
  • Doskonalenie umiejętności czytania w zakresie poznanych liter.

    Krąg tematyczny: Utrwalenie zdobytych wiadomości z edukacji polonistycznej

    i matematycznej.

    Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

    • Utrwalenie poznanych liter.
    • Podział wyrazów na głoski, sylaby.
    • Układanie prostych zdań, wskazywanie liczby wyrazów.
    • Układanie treści do prostych zadań matematycznych, przeliczanie dziesiątkami.
    • Doskonalenie umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
    • Doskonalenie umiejętności czytania w zakresie poznanych liter.

    • Zabawy – Kodowanie na Dywanie.

    • Utrwalenie pojęć: „Przyjaźń”, „Przyjaciel”.

    Krąg tematyczny: Szukamy lata na łące, w lesie, na drzewach i w kwiatach.

    Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:  

  • Kształcenie umiejętności kulturalnego prowadzenia rozmów: włączanie się, uważne słuchanie.
  •  Doskonalenie umiejętności dostrzegania zmian zachodzących np. w środowisku w lecie rośliny i zwierzęta w różnych ekosystemach o różnych porach roku.
  • Zachęcanie do zabaw ruchowych w grupie – wdrażanie do uważnego słuchania, zabawy w echo.
  • Kształtowanie rozumienia stałości objętości płynu.
  • Wzbogacanie wiedzy na temat kosmosu.
  • Rozwijanie postawy poszanowania środowiska – rozmowa na temat ochrony lasów oraz na temat korzyści, jakie człowiek czerpie z lasu – tworzenie „Kodeksu lasu”.
  • Doskonalenie umiejętności czytania w zakresie poznanych liter. Utrwalenie poznanych liter.Krąg tematyczny: Żegnamy przedszkole, po wakacjach spotkamy się w szkole

    Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpiecznego i kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych.
  • Kształtowanie, w trakcie planowania zabaw, postawy odpowiedzialności za bezpieczeństwo i zdrowie swoje oraz osób uczestniczących w zabawach.
  • Przygotowanie do podjęcia roli ucznia, kształtowanie pozytywnej postawy wobec szkoły i nauki szkolnej.
  • Kształcenie umiejętności planowania swoich działań.
  • Doskonalenie umiejętności recytowania wierszy, śpiewania piosenek, aktywnego uczestnictwa w uroczystościach przedszkolnych.
  • Uświadomienie dzieciom bezwarunkowej miłości rodzicielskiej.
  • Zachęcanie do okazywania szacunku i miłości swoim rodzicom (ojcu).
  • Kształtowanie potrzeby spędzania czasu z rodziną w zgodzie i poszanowaniu potrzeb wszystkich jej członków
Czerwiec 2020r.
Krąg tematyczny: Dzieci świata
Dziecko:
• Poznaje znaczenie pojęcia Unie Europejska oraz jej symbole.
• Wzbogaca wiedzę o wybranych krajach Unii Europejskiej.
• Dostrzega różnice między ludźmi dotyczące języka, kultury, zwyczajów, folkloru i warunków życia.
• Kształtuje uczucia tolerancji i otwartości wobec ludzi innych krajów i narodowości.
• Rozumie, że wszystkie dzieci mają podobne potrzeby, uczucia i powinny mieć równe prawa.
Krąg tematyczny: Marzenia do spełnienia.
Dziecko:
• Dostrzega swoje predyspozycje oraz kształtuje pozytywną samoocenę i wiarę we własne możliwości.
• Podejmuje próbę wartościowania marzeń ze względu na wagę i możliwości realizacji.
• Poznaje przykłady ludzi, którzy osiągnęli sukces dzięki rozwijaniu własnych predyspozycji.
• Wskazuje drogi realizacji marzeń i rozwijania własnych zdolności talentów.
• Wie, że w drodze do osiągnięcia sukcesów ważna jest wytrwałość i systematyczne doskonalenie.
• Nabywa śmiałości w prezentowaniu własnych umiejętności przed szerszym gronem.
Krąg tematyczny: Eko-tydzień
Dziecko:
• Doskonali umiejętność współdziałania podczas planowania i realizacji zespołowego projektu.
• Uczy się obserwować przyrodę bez ingerowania w naturalne środowisko i narażania zwierząt na ból i cierpienie.
• Poznaje przedmioty przydatne podczas obserwowania przyrody oraz ich przeznaczenie i sposoby korzystania z nich.
• Rozumie potrzebę chronienia przyrody oraz poznaje wybrane gatunki objęte ochroną gatunkową.
• Uczestniczy w propagowaniu i wdrażaniu idei ekologicznego stylu życia.
• Przestrzega zasad ekologii w najbliższym środowisku.
• Aktywnie włącza się w przedsięwzięcia o charakterze ekologicznym.
Krąg tematyczny: Wakacje z żywiołami
Dziecko:
• Dostrzega piękno, różnorodność i cechy charakterystyczne poszczególnych regionów naszego kraju oraz wykazuje podstawową orientację na mapie Polski.
• Utrwala pojęcia związane z edukacją patriotyczną.
• Doskonali umiejętność klasyfikowania, wskazując różne kryteria klasyfikacyjne.
• Dzieli się wrażeniami z podróży przez żywioły oraz wykazuje zainteresowanie poznawcze dalszym pogłębianiem wiedzy na ich temat.
• Preferuje aktywne formy wypoczynku letniego oraz rozumie konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas wakacji
Obecnie uczymy się

TYGRYSKI

CZERWIEC 2020

Krąg tematyczny: Z końca świata czy zza ściany, to przyjaciel nasz kochany

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Stwarzanie okazji do dostrzegania odmienności i autonomii drugiego człowieka;
  • Doskonalenie tańców, piosenek poznanych podczas zajęć rytmicznych;
  • Budzenie zainteresowania literaturą dla dzieci przez recytowanie wierszy i czytanie opowiadań;
  • Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy oraz ćwiczenia organizowane i spontaniczne.

 

Krąg tematyczny: Coś się skrada, coś szeleści, dżungla sto tajemnic mieści

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw i zajęć, kształcenie umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa
  • Rozwijanie postawy badawczej i umiejętności obserwacji oraz budzenie dziecięcej ciekawości w poznawaniu środowiska przyrodniczo-społecznego;
  • Tworzenie okazji do podziwiania otaczającego świata przyrody, tego najbliższego i odległego – egzotycznego;
  • Prowadzenie ćwiczeń ortofonicznych rozwijających mięśnie narządów mowy;
  • Umożliwienie doświadczeń w mówieniu na zadany temat i byciu słuchanym;
  • Wspieranie samodzielnych, twórczych działań dzieci.

 

Krąg tematyczny: Góry, morze, wieś, jezioro, gdzie rodzice nas zabiorą?

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy i ćwiczenia organizowane oraz samorzutne;
  • Dostarczenie dzieciom wiedzy o przyrodzie i środowisku społecznym, typach krajobrazów itp.;
  • Stwarzanie sytuacji do bezpośredniego kontaktu z przyrodą jako źródłem marzeń, przeżyć i doznań;
  • Rozwijanie mowy i myślenia przez samodzielne wypowiedzi na temat zbliżających się wakacji – mówienie o swoich marzeniach;
  • Aranżowanie sytuacji sprzyjających nawiązywaniu życzliwych kontaktów z ludźmi.