Kategoria: Misie

Obecnie uczymy się

KWIECIEŃ 2019

TEMAT: Zwierzęta z daleka i bliska

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
Wzbogacanie wiedzy na temat życia zwierząt żyjących w środowisku wodnym – prezentacja wybranych ryb i omówienie środowiska ich życia.
Rozbudzanie zainteresowania prowadzeniem obserwacji środowiska naturalnego zwierząt.
Prezentacja informacji na temat dzikich zwierząt żyjących w różnych rejonach świata.
Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „f”, „F”.
Badanie równoliczności zbiorów.
Wprowadzenie znaku „=” dla stwierdzenia, że tu i tu jest tyle samo.

TEMAT: Dobra kondycja i dobre zdrowie, wszystko Ci o nich przedszkolak opowie

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
Rozwijanie nawyku dbałości o codzienną higienę ciała i jamy ustnej.
Kształtowanie właściwych postaw i zachowań podczas wizyty u lekarza oraz w sytuacji choroby, zgłaszania dolegliwości własnych lub zauważonych u innych. Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu, dbałości o kondycję i zdrowie.
Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „h”, „H”.
Kształcenie umiejętności szacowania ciężaru różnych przedmiotów (cięższy, lżejszy, waży tyle samo) – różne wagi. Porównywanie liczebności zbiorów, utrwalenie pojęć: „mniej”,„więcej”, „tyle samo”.
Wprowadzenie znaków matematycznych: „<, >”.

TEMAT: O wiosennych świętach każdy z nas pamięta

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
Prezentacja zwyczajów i obrzędów ludowych związanych z Wielkanocą.
Wdrażanie do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach do świąt.
Prezentacja sztuki ludowej: muzyki, rękodzieła, rozwijanie wrażliwości na jej piękno.
Kształcenie umiejętności redagowania życzeń wielkanocnych.
Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „j”, „J”.
Doskonalenie umiejętności przeliczania obiektów.
Utrwalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi.

TEMAT: O wiosennych świętach każdy z nas pamięta

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
Wzbogacanie wiedzy na temat życia wybranych zwierząt hodowlanych oraz produktów pochodzenia zwierzęcego.
Kształtowanie odpowiedzialności za zwierzęta domowe.
Kształcenie umiejętności konstruowania twórczych opowiadań.
Wzbogacanie wiedzy na temat życia ptaków i owadów.
Doskonalenie umiejętności czytania w zakresie poznanych liter.
Zachęcanie do rozwiązywania i konstruowania zagadek tematycznych.
Wdrażanie do wykorzystywania umiejętności matematycznych w sytuacjach życiowych.
Obecnie uczymy się

MARZEC 2019

TEMAT: Świat oczami artysty

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
⦁ Uwrażliwianie dzieci na piękno dzieł sławnych artystów.
⦁ Zachęcanie dzieci do samodzielnego tworzenia.
⦁ Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „p”, „P”.
⦁ Doskonalenie u dzieci orientacji na kartce.
⦁ Wdrażanie dzieci do posługiwania się zwrotami określającymi kierunki i położenie różnych obiektów.
⦁ Doskonalenie umiejętności szacowania liczby obiektów, a następnie ich przeliczania.

TEMAT: Na małej i dużej scenie oglądamy przedstawienie

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Zachęcanie dzieci do występów publicznych w wybranej przez siebie formie ekspresji.
• Wdrażanie dzieci do kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych.
• Uwrażliwianie dzieci na sztukę przez udział w przedstawieniach jako widz oraz aktor.
• Doskonalenie u dzieci umiejętności przeliczania i dodawania elementów z wykorzystaniem słów „i”, „to”.
• Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „c”, „C”.
• Zachęcanie dzieci do dbałości o własne zdrowie.

TEMAT: Zimo! Do zobaczenia za rok!

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Dostrzeganie i opisywanie przez dzieci charakterystycznych dla przedwiośnia zmian atmosferycznych.
• Zwrócenie uwagi dzieci na zmiany zachodzące w przyrodzie – pierwsze znaki wiosny.
• Zapoznanie dzieci z nazwami kwiatów wiosennych.
• Nauka wybranej piosenki, zabawy taneczne i instrumentalizacja piosenek: „Maszeruje wiosna”, „Wiosna”, „Zbudź się, rzeczko”.
• Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „ł”, „Ł”.
• Doskonalenie u dzieci orientacji na kartce.

TEMAT: Już przybyła wiosna miła

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Kształtowanie świadomości korzyści wynikających z przebywania na świeżym powietrzu.
• Przybliżanie wiedzy o zjawiskach atmosferycznych charakterystycznych dla wiosny.
• Poznanie cyklu uprawy roślin cebulowych.
• Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „z”, „Z”.
• Doskonalenie umiejętności przeliczania obiektów.
• Zwrócenie uwagi dzieci na upływ czasu i zachodzące w przyrodzie zmiany związane z porami roku, utrwalanie wiadomości dotyczących miesięcy, tygodni, dni i godzin.

Obecnie uczymy się

LUTY 2019

TEMAT: Gdzieś daleko, za zaśnieżoną górą i zamarzniętą rzeką

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Przybliżenie dzieciom warunków życia na biegunie północnym i południowym.
• Zapoznanie dzieci ze zwierzętami polarnymi.
• Kształtowanie u dzieci wrażliwości na dobro, piękno, prawdę.
• Kształtowanie u dzieci opiekuńczości i odwagi.
• Rozwijanie u dzieci intuicji geometrycznej.
• Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „s”, „S”.

TEMAT: To poważna sprawa – mamy swoje prawa!

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Wdrażanie dzieci do poszanowania własności swojej, cudzej oraz do odpowiedzialności za realizację obowiązków.
• Kształcenie u dzieci umiejętności przewidywania następstw różnych działań.
• Uświadamianie dzieciom konieczności powiadamiania dorosłych o sytuacjach wywołujących poczucie zagrożenia.
• Kształtowanie pojęć związanych z miarą: „długi – krótki”, „szeroki – wąski”.
• Wdrażanie do zachowań świadczących o tolerancji i akceptowaniu innych.
• Kształcenie umiejętności klasyfikowania obiektów.
• Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „w”, „W”.

TEMAT: W świecie baśni i bajek

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Zapoznanie dzieci z wybranymi utworami literackimi oraz ich adaptacjami: filmową i rysunkową.
• Doskonalenie umiejętności odróżniania fikcji od zdarzeń rzeczywistych.
• Rozbudzanie u dzieci zainteresowania dziecięcymi czasopismami.
• Rozwijanie twórczego myślenia.
• Kształtowanie pojęcia liczby 10.
• Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „g”, „G”.

TEMAT: Gotowi do jazdy? – Znamy różne pojazdy

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Wzbogacenie wiadomości dzieci o treści z zakresu transportu lądowego, powietrznego i wodnego.
• Zapoznanie dzieci z samochodami o specjalnym przeznaczeniu.
• Zachęcanie dzieci do dzielenia się doświadczeniami związanymi z podróżami krajowymi i zagranicznymi.
• Zapoznanie dzieci ze sposobami radzenia sobie w trudnych sytuacjach w podróży.
• Uwrażliwianie dzieci na kulturę osobistą w miejscach publicznych oraz dbanie o czystość w miejscach tymczasowego pobytu.
• Kształtowanie u dzieci pojęć związanych z określeniem wagi: „ciężki”, „cięższy”, „najcięższy”.

Obecnie uczymy się

STYCZEŃ 2019

TEMAT: Kalendarze i zegary

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Kształtowanie u dzieci umiejętności obserwowania następstwa czasu i jego rytmicznej organizacji.
  • Wdrażanie dzieci do obserwowania otoczenia i wyjaśniania zjawisk związanych z zimą.
  • Utrwalenie u dzieci nazw pór roku i zapoznanie dzieci z nazwami miesięcy.
  • Wdrażanie dzieci do posługiwania się zegarem i kalendarzem z wykorzystaniem zwrotów: „dziś”, „jutro”, „wczoraj”.
  • Utrwalanie u dzieci nazw dni tygodnia i prostych obliczeń czasowych.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 7; posługiwanie się liczbami w aspekcie głównym i porządkowym.
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „r”, „R”.
  • Nauka piosenki dla babci i dziadka

TEMAT: Chcemy dużo śniegu, by saneczki nie ustały w biegu

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad zdrowego stylu życia (uprawianie sportów zimowych).
  • Zachęcanie dzieci do dbałości o własne zdrowie: dieta ,sposób ubierania się.
  • Rozpoznawanie i nazywanie przez dzieci zimowych dyscyplin sportowych.
  • Nauka piosenek „Mróz, mróz” oraz „Zimowa poleczka”. Wprowadzenie kroków poleczki.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 8.
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „n”, „N”.

TEMAT: Na pewno to wiecie, że babci i dziadek najlepsi są na świecie

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Kształcenie u dzieci umiejętności okazywania serdeczności i miłości bliskim.
  • Wzmacnianie u dzieci więzi rodzinnych.
  • Kształcenie umiejętności okazywania uczuć i potrzeby pomagania.
  • Nauka piosenki „Piosenka o babci i dziadku”.
  • Nauka na pamięć wiersza „Wierszyk dla babci i dziadka”.

TEMAT: My się zimy nie boimy, więc bałwana ulepimy

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Wzbogacanie słownictwa dzieci, precyzowanie znaczenia pojęć związanych z karnawałem.
  • Nauka piosenki „Buli”.
  • Doskonalenie umiejętności
  • Kształcenie umiejętności współdziałania z innymi dziećmi w zabawach i różnych sytuacjach
  • Kształtowanie pojęcia liczby
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „b”, „B”; prowadzenie zabaw badawczych.

 

Obecnie uczymy

GRUDZIEŃ 2018

TEMAT: Pomagamy zwierzętom

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Poznawanie przez dzieci sposobów przygotowania się zwierząt do zimy.
  • Uwrażliwienie dzieci na pomaganie ptakom w związku z trudnymi warunkami ich bytowania zimą.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „d”, „D”, „y”.
  • Prezentacja zwierząt, które zapadają w sen zimowy.
  • Kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami przeciwstawnymi
  • Prezentacja możliwości pomagania przetrwania zimy przez zwierzęta


TEMAT: Wszystko wokół nas się zmienia.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Prezentacja domowych urządzeń technicznych ułatwiających ludziom życie.
  • Zwrócenie uwagi dzieci na postęp techniczny.
  • Kształtowanie u dzieci umiejętności bezpiecznego korzystania z wybranych urządzeń
  • Zwrócenie uwagi dzieci na korzyści płynące z poprawnego komunikowania się.
  • Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat wybranych wynalazków.
  • Kształtowanie pojęcia liczby
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „u”, „U”.

TEMAT: Święta za pasem i w domu pachnie lasem.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Zachęcanie dzieci do udziału w przygotowaniach do świąt.
  • Przybliżenie dzieciom zwyczajów i tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.
  • Nauka śpiewania kolęd i pastorałek.
  • Kształtowanie pojęcia liczby „0”.
  • Zachęcanie dzieci do wspólnego i rodzinnego śpiewania kolęd.
  • Kształcenie u dzieci potrzeby spędzania świąt, ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym.
Wycieczka „Misiów”:)
Wycieczka „Misiów”:)

30 listopada „Misie” wraz z Paniami wybrały się na wycieczkę do Parku Naukowo-Technologicznego. Dzieci brały udział w zajęciach z konstruowania i programowania, na których zbudowały z klocków LEGO samoloty, po czym „wprowadziły w ruch” ich śmigiełka! Oprócz tego, „Misie” miały także okazję dowiedzieć się jak wygląda praca
w laboratorium i co się z nim znajduje. Zobaczyły ile groźnych bakterii znajduje się
w naszym otoczeniu, zwłaszcza na podłodze i nieumytych rękach! A mikroskop już nie jest im obcy! Teraz już na pewno żaden „Miś” nie zje nic z podłogi i już nigdy, przenigdy, nie zapomni umyć rąk przed posiłkiem!
(więcej…)

Obecnie uczymy się

LISTOPAD 2018

TEMAT: Jesienne piosenki śpiewamy i na instrumentach gramy
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
  • Utrwalenie nazw instrumentów
  • Kształcenie umiejętności ilustrowania wiersza dźwiękami instrumentów
  • Dostrzeganie zmian w przyrodzie późną jesienią.
  • Rozpoznawanie ptaków odlatujących i pozostających na zimę.
  • Kształtowanie pojęcia liczby
  • Wprowadzenie litery pisanej i drukowanej „l”, „L”.

TEMAT: My, Polacy

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Kształtowanie poczucia przynależności narodowej.
  • Zaznajomienie z symbolami narodowymi.
  • Zachęcanie do aktywnego uczestniczenia w uroczystościach z okazji świąt narodowych.
  • Prezentacja wiedzy na temat organizacji dziecięcych – zuchy, harcerze.
  • Zapoznanie z legendami i wybranymi wydarzeniami z historii Polski.
  • Wprowadzenie litery pisanej i drukowanej „i”, „I”.

TEMAT: Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Utrwalanie nawyków i przyzwyczajeń do dbania o czystość.
  • Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu
  • Kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania się.
  • Wdrażanie do higienicznego stylu życia.
  • Kształtowanie pojęcia liczby
  • Wprowadzenie litery drukowanej i pisanej „e”’ „E”.

TEMAT: Przedszkolak jest świata ciekawy i chętny do zabawy!

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Rozbudzanie zainteresowania dzieci otaczającym światem poprzez obserwację pośrednią i bezpośrednią.
  • Utrwalanie u dzieci zasad korzystania z urządzeń multimedialnych.
  • Uwrażliwianie dzieci na zagrożenia płynące z korzystania z Internetu.
  • Uczenie dzieci właściwych reakcji na niebezpieczeństwa płynące z Internetu.
  • Rozbudzanie wyobraźni dziecka.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery: „k”, „K”.
Obecnie uczymy się

PAŹDZIERNIK 2018

TEMAT: By świat poznać i rozumieć, ćwiczyć zmysły trzeba umieć

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

  • Kształtowanie u dzieci świadomości własnego ciała.
  • Uświadamianie dzieciom roli poszczególnych zmysłów w percepcji świata.
  • Rozpoznawanie przez dzieci i nazywanie emocji przeżywanych przez siebie i innych.
  • Rozwijanie umiejętności oddzielania prawdy od fałszu.
  • Rozwijanie u dzieci intuicji geometrycznej.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „a”, „A”.

TEMAT: Między drzewami przemykają promień słońca, krople deszczu i jesienna muzyka

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk zachodzących w przyrodzie jesienią.
  • Uwrażliwianie dzieci na piękno przyrody występujące w naturze, literaturze i sztuce.
  • Kształtowanie u dzieci orientacji przestrzennej na kartce.
  • Nauka piosenki „Malowała jesień”.
  • Zachęcanie dzieci do spędzania czasu na wolnym powietrzu.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „o, O”.

TEMAT: Wiele zasad znamy, bezpieczeństwa przestrzegamy

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Poznanie przez dzieci sposobów radzenia sobie w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu własnemu i innych.
  • Przybliżenie dzieciom sytuacji zagrożeń oraz możliwości korzystania z telefonów alarmowych.
  • Wdrażanie dzieci do stosowania zwrotów grzecznościowych.
  • Zachęcanie dzieci do pomagania w domu w codziennych czynnościach.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 1.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „m”, „M”.

TEMAT: W naszej rodzinie miło czas płynie

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

  • Wzmacnianie więzi rodzinnej.
  • Poznawanie struktury rodziny.
  • Kształcenie potrzeby podejmowania działań na rzecz własnej rodziny.
  • Uświadamianie dzieciom potrzeby dbania o miłość i szacunek dla innych.
  • Kształtowanie pojęcia liczby 2.
  • Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „t”, „T”.
Obecnie uczymy się

WRZESIEŃ 2018

TEMAT: Wspominamy wakacyjny czas: morze, góry i zielony las

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

  • poprawnie formułuje dłuższe wypowiedzi
  • uczestniczy w grach i zabawach ruchowych
  • dostrzega zagrożenia płynące z ze strony natury
  • odgrywa role w scenkach dramowych
  • klasyfikuje elementy według podanego kryterium
  • wymienia zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla danej pory roku
  • śpiewa piosenkę
  • słucha utworów muzyki poważnej
  • wykonuje prace plastyczne
  • dostrzega rytm i potrafi go kontynuować
  • słucha utworów literackich
  • odczytuje informacje zapisane za pomocą symboli
  • dokonuje analizy i syntezy sylabowej wyrazów
  • odczytuje globalnie wyrazy
  • wykonuje ćwiczenia grafomotoryczne
  • odczytuje informacje przedstawione na mapie

TEMAT: Co nam jesień w koszu niesie?

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

  • bierze udział w rozmowie, wypowiada się na określony temat
  • klasyfikuje elementy według jednej i więcej cech, tworzy zbiory
  • uczestniczy w grach i zabawach ruchowych
  • śpiewa piosenkę
  • wykonuje prace plastyczne
  • rozpoznaje i nazywa zjawiska pogodowe
  • obserwuje i bada rośliny w bezpośrednim kontakcie
  • rozpoznaje i nazywa owoce i warzywa oraz grzyby
  • określa kierunki na kartce
  • dostrzega i opisuje zmiany zachodzące w przyrodzie związane z aktualną porą roku
  • odróżnia liczenie błędne od poprawnego
  • porównuje liczebność zbiorów
  • odczytuje globalnie wyrazy

TEMAT: Wiemy, gdzie mieszkamy

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

  • przedstawia się i podaje podstawowe informacje o sobie
  • usprawnia narządy artykulacyjne
  • łączy skutek z przyczyną i ustala kolejność zdarzeń historyjki obrazkowej
  • uczestniczy w grach i zabawach ruchowych
  • rozpoznaje wybrane litery
  • wie, gdzie szukać pomocy w sytuacjach zagrożenia
  • śpiewa piosenkę
  • wykonuje prace plastyczne
  • określa kierunki w przestrzeni oraz na płaszczyźnie
  • analizuje i wypowiada się na temat obrazka
  • szacuje liczebność zbiorów
  • słucha utworów literackich
  • dokonuje analizy sylabowej i głoskowej wyrazów
  • ocenia postępowanie bohatera opowiadania
  • zna wybrane znaki drogowe

 

Wakacji nadszedł czas !!!

Niech żyją wakacje,
niech żyje pole i las
I niebo, i słońce,
wolny, swobodny czas.

Wszystkim dzieciom, rodzicom życzymy bezpiecznych

i wspaniałych wakacji. Do zobaczenia we wrześniu! 🙂