Kategoria: Misie

Wakacji nadszedł czas!!!

Niech żyją wakacje,
niech żyje pole i las
I niebo, i słońce,
wolny, swobodny czas.

Wszystkim dzieciom, rodzicom życzymy bezpiecznych i wspaniałych wakacji. Do zobaczenia we wrześniu! 🙂

Obecnie uczymy się

CZERWIEC 2017

TEMAT: Spotkanie z dziećmi świata

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Zna prawa dziecka i wie, że powinno oczekiwać ich przestrzegania.
  • Ÿ Wie, że wszyscy ludzie mają takie same prawa.
  • Ÿ Poznaje wybrane kontynenty i kraje, ich mieszkańców, zwyczaje oraz faunę i florę.
  • Ÿ Doskonali percepcję wzrokową i sprawność grafomotoryczną.
  • Ÿ Wykonuje prace plastyczno -techniczne inspirowane kulturą innych krajów.

TEMAT: Podróże podniebne i nie tylko

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Rozpoznaje i nazywa pojazdy lądowe, wodne i powietrzne.
  • Ÿ Przelicza i porównuje liczebność elementów.
  • Ÿ Wykonuje doświadczenia związane z unoszeniem się i lataniem.
  • Ÿ Poznaje maszyny latające.
  • Ÿ Zdobywa podstawową wiedzę o wybranych krajach Unii Europejskiej.
  • Ÿ Zna zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas podróżowania.

TEMAT: Polska z lotu ptaka

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Gromadzi informacje na temat swojej okolicy.
  • Ÿ Wie, że mieszka w Polsce, zna nazwę stolicy i symbole narodowe.
  • Ÿ Poznaje legendy Warszawy i Krakowa.
  • Ÿ Uczy się zasad bezpieczeństwa  obowiązujących w czasie letniego wypoczynku.
  • Ÿ Poprawnie wskazuje i nazywa strony ciała.
  • Ÿ Zgodnie współpracuje z grupą w czasie wspólnych zadań.

TEMAT: Podróż przez cztery żywioły

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Utrwala wiedzę o poznanych żywiołach i związanych z nimi zjawiskach.
  • Ÿ Prawidłowo formułuje wypowiedzi na podany temat, potrafi podzielić się swoją wiedzą.
  • Ÿ Przeprowadza doświadczenia i formułuje wnioski.
  • Ÿ Tworzy muzykę na instrumentach perkusyjnych.
  • Ÿ Zgodnie współpracuje z grupą, tworząc prace plastyczno-techniczne.

 

Obecnie uczymy się

MAJ 2017

TEMAT: Zefirek i jego drużyna

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Poznaje różne rodzaje wiatru i jego działanie.
  • Ÿ Wypowiada się na forum grupy na podany temat.
  • Ÿ Nazywa pojazdy i sprzęty unoszące się dzięki prądom powietrznym.
  • Ÿ Obserwuje i rejestruje pogodę. Posługuje się symbolami.
  • Ÿ Doskonali precyzję i poczucie estetyki, wykonując prace plastyczno-techniczne.
  • Ÿ Odgrywa role w zabawach teatralnych, posługując się ruchem i gestem.

TEMAT: Skrzydlate opowieści

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Uczy się korzystać z różnych źródeł informacji.
  • Ÿ Poznaje wybrane zwierzęta latające.
  • Ÿ Nazywa i klasyfikuje podstawowe figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).
  • Ÿ Przelicza za pomocą liczebników porządkowych.
  • Ÿ Wie, że są zmiany odwracalne i nieodwracalne.
  • Ÿ Potrafi dzielić się swoją wiedzą na forum grupy.

TEMAT: Rodzina ponad wszystko

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Wymienienia imiona członków rodziny i opowiada o nich.
  • Ÿ Przelicza w zakresie 1-6.
  • Ÿ Zna nazwy wybranych zawodów i wiążące się z nimi atrybuty.
  • Ÿ Wie, jak okazać najbliższym miłość i szacunek.
  • Ÿ Uczestniczy w przygotowaniu spotkania z rodzicami.
  • Ÿ Potrafi odpowiednio zachować się na uroczystym spotkaniu.

 

 

Obecnie uczymy się

KWIECIEŃ 2017

TEMAT: Płynąć nie tylko pod żaglami

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Przeprowadza zabawy badawcze, prowadzi obserwacje.
  • Ÿ Grupuje obiekty ze względu na ciężar.
  • Ÿ Poznaje środki transportu wodnego.
  • Ÿ Wskazuje zbiorniki wodne na mapie.
  • Ÿ Poznaje sporty wodne.
  • Ÿ Zna zasady bezpiecznego przebywania nad wodą.

TEMAT: Spotkania na łące

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Obserwuje wiosenną przyrodę.
  • Ÿ Poznaje wybrane zwierzęta i rośliny łąkowe.
  • Ÿ Przelicza w zakresie 1-6.
  • Ÿ Nazywa zwierzęta gospodarskie i ich młode.
  • Ÿ Określa położenie przedmiotów w przestrzeni.
  • Ÿ Rozumie znaczenie spożywania produktów mlecznych dla zdrowia.

TEMAT: Powietrze wokół nas

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Interpretuje treść utworu literackiego.
  • Ÿ Przeprowadza zabawy badawcze i doświadczenia związane z powietrzem.
  • Ÿ Poznaje urządzenia wykorzystujące powietrze.
  • Ÿ Kształtuje postawę proekologiczną.
  • Ÿ Określa pogodę i dokonuje pomiarów temperatury.
  • Ÿ Zna zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas korzystania z ognia.

TEMAT: A ja rosnę i rosnę

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Zna zasady zachowania i postępowania w sytuacjach trudnych i niebezpiecznych.
  • Ÿ Klasyfikuje elementy według dwóch i/lub więcej cech.
  • Ÿ Wskazuje na obrazkach zachowania aprobowane społecznie.
  • Ÿ Dokonuje prostych pomiarów za pomocą narzędzi i przedmiotów.
  • Ÿ Zna swoje umiejętności i potrafi je zaprezentować.
  • Ÿ Wypowiada się zgodnie z tematem, poprawnie językowo.

 

 

Obecnie uczymy się

MARZEC 2017

TEMAT: W krainie baniek mydlanych

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Wie, jak powstają bańki mydlane.
  • Ÿ Stopniuje przymiotniki określające wysokość.
  • Ÿ Rozumie znaczenie higieny w życiu człowieka.
  • Ÿ Samodzielnie i prawidłowo korzysta z przyborów higienicznych.
  • Ÿ Zna zasady http://dvakotla.com.ua/ bezpieczeństwa w czasie korzystania ze środków chemicznych.
  • Ÿ Przelicza i ustala równoliczność zbiorów.

TEMAT: Tęczowa wiosna

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Rozpoznaje i nazywa wybrane ptaki przylatujące do Polski.
  • Ÿ Dokonuje analizy i syntezy sylabowej oraz wyróżnia głoski w nagłosie.
  • Ÿ Dostrzega zmiany SocialTrusts.com zachodzące w przyrodzie wiosną.
  • Ÿ Przeprowadza doświadczenia i wyciąga z nich wnioski.
  • Ÿ Poznaje pierwsze wiosenne kwiaty i wyróżnia części roślin.
  • Ÿ Ustala wynik dodawania i odejmowania na konkretach.

TEMAT: Opowieści mórz i oceanów

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Wskazuje zbiorniki wodne na mapie i globusie.
  • Ÿ Poznaje zwierzęta wodne.
  • Ÿ Bada czystość wody.
  • Ÿ Wyciąga wnioski z przeprowadzonych doświadczeń.
  • Ÿ Klasyfikuje przedmioty według kształtu.
  • Ÿ Odróżnia poprawne liczenie od błędnego.
Obecnie uczymy się

LUTY 2017

TEMAT: Jest woda – jest życie

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Poznaje uproszony schemat obiegu wody w przyrodzie.
  • Ÿ Uczestniczy w zabawach badawczych i poznaje właściwości wody.
  • Ÿ Zgodnie współtworzy zbiorową pracę plastyczną.
  • Ÿ Wie, jakie znaczenie ma woda dla człowieka, roślin i zwierząt.
  • Ÿ Uczy się tekstu i melodii i śpiewa piosenkę.
  • Ÿ Zna środowiska wodne i żyjące w nich zwierzęta.
  • Ÿ Klasyfikuje pojazdy ze względu na obszar poruszania.

TEMAT: Odpływamy w świat marzeń

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Potrafi ocenić realność i prawdopodobieństwo zdarzeń.
  • Ÿ Formułuje dłuższe wypowiedzi poprawne językowo.
  • Ÿ Przekształca swoje myśli na obraz.
  • Ÿ Przelicza elementy w dostępnym zakresie.
  • Ÿ Przeprowadza doświadczenia i wyciąga wnioski.
  • Ÿ Rozpoznaje i poprawnie nazywa Meet-Babes.comfigury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).

TEMAT: Kolory i dźwięki wody

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Ÿ Rozpoznaje, nazywa i naśladuje dźwięki wody.
  • Ÿ Uczy się wiersza na pamięć, dostosowuje ton głosu do charakteru utworu.
  • Ÿ Gra na samodzielnie wykonanych instrumentach perkusyjnych.
  • Ÿ Przelicza w zakresie od 1 do 6. Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi.
  • Ÿ Poznaje nową technikę plastyczną – „mokre w mokrym”.
  • Ÿ Dostrzega rytm i potrafi go kontynuować.
Obecnie uczymy się

STYCZEŃ 2017

TEMAT: W drodze do gwiazd

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Poznaje tradycje noworoczne.
  • Poznaje urządzenia do odmierzania czasu.
  • Uczy się nazw dni tygodnia i poznaje nazwy miesięcy.
  • Oddaje nastrój utworu muzycznego w pracy plastycznej.
  • Poznaje pojęcia: przestrzeń kosmiczna i Układ Słoneczny.
  • Dostrzega żartobliwą health-e-child.org wymowę utworu literackiego.

TEMAT: Gdy śnieg pada…

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Wymienia nazwy zimowych miesięcy i zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla zimy.
  • Podziwia i porównuje obrazy o tematyce zimowej.
  • Nazywa sporty zimowe i sprzęt potrzebny do ich uprawiania.
  • Ilustruje treść opowieści canadian pharmacy viagra matematycznej i układa własną opowieść.
  • Poznaje zasady bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych.
  • Dostrzega rymy i układa rymowanki. Przelicza wyrazy w zdaniach.

TEMAT: Przysmaki z babcinego garnuszka

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Poznaje pojęcie naczynia kuchenne i ich przeznaczenie.
  • Nazywa różne produkty spożywcze i uczestniczy w degustacji.
  • Przestrzega zasad canadian pharmacy online bezpieczeństwa w kontaktach z urządzeniami elektrycznymi i gorącymi przedmiotami.
  • Tworzy obrazkowy przepis kulinarny lub komponuje posiłek z wycinków z gazet.
  • Określa zasady zdrowego żywienia.
  • Przygotowuje poczęstunek dla najbliższych.

TEMAT: Zimowe wieczory w świetle lampki

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Poznaje pojęcia: autor, ilustrator, biblioteka.
  • Obserwuje światło i rozumie zjawisko powstawania cienia.
  • Rozumie pojęcia: scena, widownia, kurtyna.
  • Przelicza i przekłada wynik na ruch.
  • Poznaje urządzenia elektryczne i zasady bezpiecznego korzystania z nich.
Obecnie uczymy się

GRUDZIEŃ 2016

TEMAT: Guzikowy świat

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Dostrzega zmiany atmosferyczne charakterystyczne dla zimy.
  • Określa temperaturę powietrza i poznaje zastosowanie termometru.
  • Klasyfikuje elementy według podanej kategorii i potrafi uzasadnić swój wybór.
  • Dokonuje pomiarów długości, stosuje określenia: długi, dłuższy, najdłuższy
  • Wie, jak zapobiegać chorobom, i rozumie canadian pharmacy online konieczność poddawania się leczeniu.
  • Przelicza elementy w zakresie 5.

TEMAT: Opiekunowie zwierząt

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Zna warunki potrzebne do życia zwierzętom domowym.
  • Prowadzi obserwacje przyrodnicze.
  • Zna wybrane gatunki ptaków zimujących w Polsce i wie, jak pomagać im w czasie zimy.
  • Poznaje sposoby przystosowania buy modafinil do zimy wybranych zwierząt.
  • Uczy się przestrzegać reguł współżycie w grupie i przeżywać sukcesy i porażki.
  • Przelicza elementy w zbiorach canadian pharmacy viagra i porównuje ich liczebność.

TEMAT: Rozświetlona choinka

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Dostrzega piękno świątecznych dekoracji i uczestniczy w ozdabianiu sali.
  • Słucha utworu literackiego i wypowiada się na jego temat.
  • Porównuje i grupuje przedmioty ze względu na dwie cechy.
  • Opowiada o swojej rodzinie.
  • Poznaje regionalną sztukę świąteczną.

Misie poznają także alfabet według odmiennej metody Ireny Majchrzak.

Obecnie uczymy się

LISTOPAD 2016

TEMAT: Gawry, nory i dziuple

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Wypowiada się na temat utworów literackich.
  • Poznaje ptaki odlatujące z Polski na zimę.
  • Poznaje sposoby przygotowywania się zwierząt do zimy.
  • Wskazuje położenie przedmiotów w przestrzeni z własnego punktu widzenia.
  • Dostrzega i nazywa zjawiska buy modafinil atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni.

TEMAT: Tworzymy piękno wokół nas

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Poznaje pojęcie pejzaż i potrafi dostrzec piękno obrazów.
  • Klasyfikuje obiekty ze względu na tworzywo, z którego zostały wykonane.
  • Określa wysokość i barwę dźwięków.
  • Wyróżnia barwy podstawowe i canadian pharmacy tworzy kolory pochodne.
  • Porównuje liczebność zbiorów przez ustawianie w pary.
  • Podejmuje różne działania artystyczne i potrafi czerpać z nich radość.

TEMAT: W cieple i blasku ognia

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Zgodnie współpracuje z innymi, tworząc prace plastyczne.
  • Bada i opisuje właściwości ognia.
  • Zna zasady bezpieczeństwa w kontakcie z ogniem i gorącymi przedmiotami.
  • Wskazuje naturalne i sztuczne źródła ciepła i światła.
  • Słucha opowiadania i pharmacy online potrafi je streścić własnymi słowami.
  • Uczy się tekstu i melodii i śpiewa piosenkę.

TEMAT: W naszym magicznym kręgu

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

  • Dokonuje oceny zachowania bohatera utworu literackiego.
  • Odgrywa role w zabawach dramowych.
  • Opisuje wygląd rówieśników, stosując określenia przymiotnikowe.
  • Dostrzega wartość koleżeństwa i przyjaźni.
  • Bada światło i jego wpływ na nastrój i samopoczucie.

 

obecnie uczymy się

PAŹDZIERNIK 2016

 TEMAT: Smaki i zapachy Ziemi

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:

·        Rozpoznaje owoce krajowe i egzotyczne. Poznaje pojęcie sad.

·        Wyróżnia części jadalne warzyw. Poznaje pojęcie ogród.

·        Poznaje podstawowe sposoby przechowywania i przetwarzania warzyw i owoców.

·        Zakłada hodowlę roślin.

·        Rozumie znaczenie spożywania warzyw i owoców dla zdrowia.

·        Klasyfikuje elementy ze względu na przeznaczenie.

·        Tworzy zbiory o podanej liczebności.

 

TEMAT: Moja bezpieczna Ziemia

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:

·        Poznaje najważniejsze zasady ruchu drogowego.

·        Odczytuje znaczenie prostych znaków graficznych.

·        Poznaje zasady zachowania podczas wycieczek i podróżowania środkami transportu.

·        Uczy się rozpoznawać i określać kierunki od osi ciała.

·        Wie, komu można ujawniać poufne informacje o sobie.

·        Poznaje nazwy figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).

 

TEMAT: Jesienne dywany

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:

·        Klasyfikuje obiekty ze względu na jedną cechę.

·        Wyróżnia i nazywa części drzewa, rozpoznaje wybrane gatunki drzew.

·        Poznaje wybrane gatunki grzybów jadalnych i trujących.

·        Grupuje obiekty w szeregi i dostrzega regularności rytmiczne.

·        Uczy się dbać o środowisko przyrodnicze.

·        Dostrzega zmiany w zachowaniu zwierząt i krajobrazie charakterystyczne dla jesieni.

 

TEMAT: Dom – nasz mały świat

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:

·        Poznaje przykłady architektury miejskiej i wiejskie, zabytkowej i współczesnej.

·        Określa charakter i nastrój muzyki.

·        Dostrzega regularność dnia i nocy.

·        Uczy się prawidłowego segregowania odpadów i zna cel tych działań.

·        Poznaje warunki niezbędne do życia roślin i zasady pielęgnacji upraw.

·        Bada właściwości ziemi, piasku i żwiru.