Dzień: 4 maja 2019

MAJ 2019

Krąg tematyczny: Opowieści czterech wiatrów

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

Wzbogaca słownictwo służące do opisywania wiatru i zjawisk z nim związanych.

Dostrzega siłę wiatru oraz możliwości jej wykorzystania przez człowieka.

Poznaje obraz graficzny małej i wielkiej litery „d”, doskonali analizę i syntezę głoskową.

Rozumie, że silny wiatr może stanowić zagrożenie dla człowieka, i

poznaje podstawowe zasady zachowania.

Uczestniczy w zabawach badawczych, starając się szukać przyczyn obserwowanych zjawisk i wyciągać logiczne wnioski.

Doskonali umiejętność określania kierunków w przestrzeni z punktu widzenia własnego i innej osoby.

Krąg tematyczny: Dzieci świata

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

Poznaje znaczenie pojęcia Unie Europejska oraz jej symbole.

Wzbogaca wiedzę o wybranych krajach Unii Europejskiej.

Dostrzega różnice między ludźmi dotyczące języka, kultury, zwyczajów, folkloru i warunków życia.

Kształtuje uczucia tolerancji i otwartości wobec ludzi innych krajów i narodowości.

Rozumie, że wszystkie dzieci mają podobne potrzeby, uczucia i powinny mieć równe prawa.

Krąg tematyczny: Sztuka bycia mądrym

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

Wie, jakie cechy charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

Dostrzega i odczytuje mądrość przysłów.

Wskazuje różne źródła wiedzy i sposoby ich wykorzystywania.

Poznaje obraz graficzny małej i wielkiej litery „w”, doskonali analizę i syntezę głoskową.

Dostrzega skutki przedstawionych sytuacji oraz rozumie konieczność przewidywania skutków swojego zachowania.

Zna korzyści i zagrożenia, wynikające z korzystania z telewizji i komputera.

Dostrzega znaczenie planowania zakupów oraz kształtuje krytyczny stosunek do reklam.

Uczy się wymiany żetonów na towar w sytuacji kupna – sprzedaży.

Krąg tematyczny: Aktywnie, rodzinnie, zdrowo

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

-Wzmacnia więź emocjonalną z rodziną oraz wskazuje role jej poszczególnych członków.

Poznaje obraz graficzny małej i wielkiej litery „z”, doskonali analizę i syntezę głoskową.

-Wykazuje zainteresowanie pracą zawodową najbliższych członków rodziny.

Dostrzega znaczenie wybranych zawodów oraz wzbogaca wiedzę dotyczącą narzędzi pracy, elementów ubioru, wykonywanych czynności.

-Odczuwa potrzebę celebrowania świąt i uroczystości rodzinnych oraz przyjemność przygotowywania niespodzianek dla najbliższych.

Wie, jakie czynniki mają korzystny wpływ na nastrój i atmosferę w domu.

-Przestrzega zasad zdrowej rywalizacji oraz uczy się odporności emocjonalnej w sytuacji przegranej.